作业与命题题诊断.pptVIP

一、填空题的问题与诊断二、选择题的问题与诊断三、判断题的问题与诊断四、计算题的问题与诊断五、作图题的问题与诊断 六、解决问题的问题与诊断 一、填空题的问题与诊断 二、选择题的问题与诊断 2、选择题编制要求 （1）题干具有独立完整的意义，表述清楚。 二、选择题的问题与诊断 （2）题干的陈述应多用肯定结构，少用否定结构。 二、选择题的问题与诊断 （3）选项的表述应简短精练，避免重复。 二、选择题的问题与诊断 （4）题干与备选答案之间要有唯一的对应性。 二、选择题的问题与诊断 （5）各备选答案在相互独立的情况下，必须有一个最佳选项。 三、判断题的问题与诊断 1、判断题的意义 所谓判断题，是让学生就题目本身所陈述的事实进行正确与否判断的试题。 三、判断题的问题与诊断 2、判断题编制要求 四、计算题的问题与诊断 应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述“算理” 。 ——《数学课程标准（实验稿）》 四、计算题的问题与诊断 四、计算题的问题与诊断 六、解决问题的问题与诊断 一、掌握命题原则 提高命题质量 （一）全面性原则（二）科学性原则（三）导向性原则（四）人文性原则 全面性原则 1. 目标上体现全面性 （丑陋的鸡） 2. 内容上体现全面性 科学性原