2012年下科学第一单元导学案.docVIP

黄岗中心小学2011—2012学年度第二学期科学导学案集体备课活页 年级 六年级 主备人 程率 执教人 程率 单元内容 第一单元 生物的演变 教 材 简 析 本单元用科幻式的语言提出了小学生十分感兴趣的生物进化的问题，以漫画式的图画展现出历史长河中学生喜闻乐见的动植物形象，使学生在投入本单元的学习时，身心为之振奋。 本单元将带领学生“跨越时空”，启发学生以历史的视角，探索生物进化过程中，环境对生物的作用，从而进一步加深学生对生物与环境之间关系的理解，从而理解“物竞天择，适者生存”是宇宙间普遍而永恒的、不可抵抗的自然规律。 本单元有四部分构成：单元页、课文、自由研究、单元评价表。 教 学 目 标 1．关注与生物的演变有关的有趣问题，能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对历史事物、周围事物提出问题，并能自己设法找到答案。 2．对于进化的现象敢于大胆想象，知道对其他探究结果提出质疑是科学探究的一部分，了解合理怀疑是科学进步的动力。 3．知道科学探究涉及提出问题、解答问题、将自己的结果与已有的科学结论做比较，并知道不同的问题要用不同的探究方法。 4．想了解生物进化的科学事实，能区分什么是假设、什么是事实，体验科学探究中收集证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。 5．能查阅书刊及其他信息源，能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。 6．能应用观察