2016高三一轮复习最全面教案孟德尔豌豆杂交实验(一)开题报告.docVIP

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 相关概念 1．性状类 (1)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 (2)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种F1表现出来的亲本的性状。 (3)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，杂种F1未表现出来的亲本性状。 (4)性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象。 2．基因类 (1)等位基因 ①位置：一对同源染色体的同一位置上，如图中的B和b、C和c。 ③特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 ③分离的时间：减数第一次分裂后期，随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 (2)相同基因：位于同源染色体的同一位置上，控制相同性状的基因，如上图中A和A。 (3)显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示,如豌豆高茎用D表示。 (4)隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示，豌豆矮茎用d表示。 3．个体类 (1)表现型：指生物个体所表现出来的性状。 (2)基因型：指与表现型有关的基因组成。如豌豆绿色子叶的基因型为yy。 (3)纯合子：由两个基因型相同的配子结合成合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为AAbb，可稳定遗传。不能稳定遗传，后代会发生性状分离。  2．豌豆作杂交实验材料的优点 (1)豌豆是严格的 自花传粉、闭花受粉 植物，能避免外来花粉的干扰，自然状态下都为纯合子。 (2)豌豆品种间具有一些稳定的易于区分的相对性状。 （3）运用统计学方法对数据进行分析， （4）严格遵守实验操作流程 练习题 随堂训练1、2 三、一对相对性状的杂交实验（假说-演绎法） 假说—演绎法：在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说 ，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。 分离定律的内容 在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离 ，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 练习题 针对训练1 、2 考向一 例1 孟德尔遗传规律的现代解释 细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子是位于一对同源染色体上的等位基因，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因。 1、分离定律的实质 在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的遗传给后代。 适用范围： 一对相对性状的遗传； 细胞核内染色体上的基因； (3)进行有性生殖的真核生物。 3．细胞学基础：同源染色体分离。 4．作用时间：有性生殖形成配子时(减数第一次分裂的后期)。 分离定律的应用 1．农业生产：指导 杂交育种。 2．医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病概率；为禁止近亲结婚提供理论依据。 六、基因分离定律的相关计算 （一）亲子代基因型、表现型的推导与计算方法 1．由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型) 由子代推断亲代的基因型(逆推型) (1)隐性纯合突破法：若子代出现隐性性状，基因型是aa，a一个来自父本，一个来自母本。 (2)后代分离比推断法 练习题：针对训练3 概率计算 (1)用分离比直接计算 如人类白化病遗传：Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，则杂合双亲再生正常孩子的概率是3/4，生白化病孩子的概率为1/4，再生正常孩子是杂合子的概率为2/3。 (2)用配子的概率计算 ①方法：先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再用相关的两种配子的概率相乘。 ②实例：如白化病遗传，Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，父方产生A、a配子的概率各是1/2，母方产生A、a配子的概率也各是1/2，因此生一个白化病(aa)孩子的概率为1/2×1/2＝1/4。 亲代的基因型在未确定的情况下，如何求其后代某一性状发生的几率 例如：一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方都有一白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的几率是多少？解此题分三步进行： ①首先确定该夫妇的基因型及其概率。由前面分析可推知该夫妇是Aa的概率均为2/3，是AA的概率均为1/3。 ②假设该夫妇均为Aa，后代患病可能性为1/4。其他情况下后代无白化患者。 ③最后将该夫妇均为Aa的概率2/3×2/3与假设该夫妇均为Aa情况下生白化病患者的概率1/4相乘，其乘积1/9即为该夫妇后代中出现白化病患者的几率。 遗传平衡定律(哈迪—温伯格定律):在理想状态下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的