2015年广州市初中生生物知识挑战赛5.8晚开题报告.docVIP

2015年广州市初中学生生物知识综合能力展示 笔试 本试卷分单项选择题和多项选择题两部分，共16页。满分200分。竞赛笔答时间为120分钟。 1．向日葵和人体相比，向日葵体内没有的生命系统结构层次是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，食物链或食物网中a种群较为稳定是A．a→b→c B． C． D． 3．“稻、鸭、萍”共作是一种新兴的生态农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于较阴暗的环境中生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是 A．有害昆虫属于农田生态系统的分解者，红萍属于生产者 B．这个生态系统中能量流动的特点是单向的，逐级递减的 C．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 4．通过实验观察，黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是 ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质 A．①③④⑦ B．②④⑤⑦ C．②③⑥⑦ D．①④⑥⑦ 5．若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问在实验过程中所观察到的视野由亮到暗的顺序是 A．②①③④ B．③②①④ C．④①②③ D．①④②③ 6．绿色植物叶片上的保卫细胞与表皮细胞在形态结构上的主要区别是保卫细胞 A．含有叶绿体 B．能进行光合作用 C．含有细胞壁 D．能吸水、失水 7．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞哪种变化的结果？ A．生长 B．增 C．分化 D．分裂 8．下列结构中，属于组织的是 A．组织液 B．血浆 C．血液 D．血管 9．下列生物中哪一组属于原核生物? A．病毒和支原体 B．衣藻和细菌 C．细菌和念珠菌 D．放线菌和霉菌 10．地球上最大的生态系统是 A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈 11．绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡，为生物的生命活动提供了氧气。大气中的氧气主要来自哪类植物的光合作用？ A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 12．在寒冷的冬季，柳树纷纷落叶，而松树依然葱绿，这是因为 A．柳树不适应寒冷的冬季 B．松树比柳树更适应寒冷的冬季 C．柳树和松树都适应寒冷的冬季 D．柳树和松树存在着竞争 13．花生壳、花生的种子及种皮，分别由下列哪项发育而来？ A．珠被、受精卵、子房壁B．子房壁、雌蕊、子房壁 C．子房壁、胚珠、珠被 D．子房壁、受精卵、珠被 14．将完整而饱满的种子分成甲乙两种，在25摄氏度左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，发芽情况是 A ．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽 15．要在显微镜下观察生物材料，必须首先把它们制成玻片标本。其中适于制作装片的材料是 ①黑藻叶片 ②黑藻叶的叶肉 ③西瓜瓜瓤 ④血液 ⑤人粪便中的蛔虫卵 ⑥洋葱鳞片叶表皮 A．①⑥ B．③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．②⑥ 16．下列哪类生物没有细胞膜? A．H7N9病毒 B．草履虫 C．细菌 D．海带的细胞 17．若将草履虫从水塘转移到盛有蒸馏水的培养皿中，用光学显微镜观察，草履虫的下列哪种细胞结构对这一变化的可见反应最大? A．表膜 B．食物泡 C．细胞核 D．伸缩泡 18．为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是 A．①和②能验证温度对种子萌发的影响 B．②和③能验证水分对种子萌发的影响 C．②和④能验证空气对种子萌发的影响 D．③和④能验证空气对种子萌发的影响 19．取浸泡去皮的种子，放在红墨水中染色15min～20min，请指出下列哪个选项表明种子具有的生命力最强 A．胚芽、胚根、子叶完全染成红色 B．胚