山东省高密市银鹰文昌中九年级历史上册《第2课 大河流域——人类文明的摇篮》学案（无答案） 新人教版.docVIP

《第2课 大河流域——人类文明的摇篮》 学习目标： 1、说出古代埃及国家出现和统一的时间；两河流域的古代国家；古巴比伦王国 ； 2、理解金字塔是古代埃及劳动人民勤劳智慧的结晶。 3、运用相关知识分析印度等级制度的内容及实质。 学习重点：金字塔的建造、汉谟拉比法典 学习难点：一、古代文明为何产生在大河流域 二、对印度种姓制度的认识 学习过程： （一）自主学习 大河流域——人类文明的摇篮 大河流域——人类文明的摇篮 国家名称 地理位置 出现时间 统一时间 主要标志 古代埃及 金字塔 古代巴比伦王国 汉谟拉比法典 古代印度 种姓制度 （二）合作探究 1、我的问题（自学中不能解决的问题，提出来在小组内讨论） 2、我们的问题（小组讨论中不能解决的问题提出来向全班同学推荐） 3、老师的问题： （一）结合教材10页读图《汉谟拉比法典石柱》，回答以下问题： （1）此图所指的法典叫什么名字，由谁指定？它出现在古代的哪个国家？什么时间？ （2）此法典的制定有何目的及意义？ （二）材料解析 以下是古代的一些法律条文，括号里的字是后人按前后文的意思增补的，以便于阅读： 材料一： 婆罗门教为维护自己