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- 2016-12-05 发布于湖北
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同桌两人合作读课文,在读 的过程中注意读准以下词语 交口称赞 自我安慰 希望渺茫 漆黑的雨夜 和风雨搏斗 躯体腐烂 读了棒玉米的故事,你想对自己说些什么呢? 质疑再探 学了课文,你还有什么不明白的问题,请大胆提出来。 拓展运用 针对这节课,你想给自己设计什 么样的作业? * * * * * * * * * 28 最 棒 的 玉 米 设疑自探 自读提示: 默读课文,边读边思考:这是一个怎样的棒玉米?你从什么地方体会到的? 画出有关的句子。然后试着填一填,可以用上“失望、绝望、失落、自信”等词语。 临近收获的日子,这是一个( )的棒玉米; 收获的第一天、第二天,这是一个( )的棒玉米; 第三天、第四天……这是一个( )的棒玉米; 漆黑的雨夜,这是一个( )的棒玉米; 阳光明媚的一天, 这是一个( )的棒玉米。 这是一个 的玉米。 解疑合探 收获那天,老爷爷肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米! 解疑合探 自读提示: 默读课文,边读边思考:这是一个怎样的棒玉米? 画出有关的句子。然后试着填一填,可以用上“失望、绝望、失落、自信”等词
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