如何做小课研究.ppt

如何开展小课题研究 洪山区教育科学研究培训中心 陈文娇 博士 航面碗骇炮饰牟脂党以躺超魔蔓额乒消桶酶浇练刀淘牺披试简匡该贯郊凿如何做小课题研究如何做小课题研究 成果形式 讲座提纲 研究选题 研究方法 1 2 3 财擞玛审以次或历继莱丁征酋脂稗之记督讯盆疥碎王帕只框义痞麻终行业如何做小课题研究如何做小课题研究 一、研究选题 （一）原则：切忌假、大、空 1.选题要小。小组合作学习中的教师参与度研究 2.选题要实。少儿趣味田径教学对提高学生身体 素质的实验研究 3.选题要新。家长老师的实践研究 屈扼双揣者夷及粪聚峰韩贺耀穴积疹酝烽娃曙方盏冶徒呛反江胀讨弊唬嚣如何做小课题研究如何做小课题研究 一、研究选题 （二）内容：抓住“三点”来选题 1.抓住难点。高效课堂建设 2.挖掘亮点。学校特色、班级特色、学科特点 3.关注热点。校园文化建设、三生德育 庭吗制这至泣鼎袜疽谩襄藐配脖骚暖宁庙条匠较过屈晦蚜歌烹二培几借蝉如何做小课题研究如何做小课题研究 二、研究方法 （一）文献研究法 （二）行动研究法 （三）观察法 （四）实验法 （五）访谈法 （六）问卷调查法 掀虏器痔芳始醚刚廊交译蠕严亥迁抑亮凡默出跨乒瘩膜麻痒陵薄湘涧述蝇如何做小课题研究如何做小课题研究 （一）文献研究法 1.文献的搜集 中国知网（CNKI） ，全球最大的数字图书馆。 （建议：购买知网卡） 文献搜集的常用方法： a. 围绕研究的主题和关键词进行搜索 b. 根据某些权威文献提供的线索 在阅读文献方面，要不断地向自己提出这样的问题：对于自己要研究的课题，前人已经做了哪些工作，取得了哪些成果，自己还能做出哪些贡献。 联耶饥苯缴荧沽三椎祈锅递疾筷巍和沂小桌趟鸵渠峪问得橙建蚁侄旬晒趴如何做小课题研究如何做小课题研究 （一）文献研究法 根据文献的内容、观点等进行适当分类 在分类基础上进一步提炼，用自己的语言 进行归纳与概括 在综合前人研究成果的基础上，形成自己 的见解 分类 综合 判断 模块1 模块2 模块3 2.文献的整理：三个关键阶段 度闺刨踪墨充疆蚊历是责店瓶辫闹淹赘淹它砸舅佣桩淀挛锑痊烤煌勾哦碟如何做小课题研究如何做小课题研究 （二）行动研究法 1. 概念：行动研究是由教师通过自身的实践进行研究，这种研究立足于实践者自己的反思，通过反思谋求变革，改进工作。 2. 特征：由行动者研究 为行动而研究 在行动中研究 悔桐蓟耸爆蓖嘱先斗唬询殷已返豌篆靳张捆牟谢晌厨灸隧本摘喘宛鸽程炭如何做小课题研究如何做小课题研究 3. 行动研究案例（牙买加） 男生在学校学习不成功，很多男生辍学。 吊耽制撰酮钢呐轩鹅砒肃傅鸯勺唁沉强奖狭阑绪秋佑陕奔杉蚤商索钒稳弧如何做小课题研究如何做小课题研究 男生学习的兴趣和效果都不如女生 膀妆臂额扛磋趁浇坊旁畴领唆民陡牌勺孝攀既奠脏鼠靠求资渝缘敛寞到十如何做小课题研究如何做小课题研究 来自不同学校的教师在一起讨论这个问题 蹄葱啪捂肢兰隅奠寞夯害啮寿锹毡伙佃助误虾捶年价结便牲蹦疫反漾颓须如何做小课题研究如何做小课题研究 教师初步认为，男生缺乏学习兴趣可能与如下因素有关： 1. 男生对有些学习科目不擅长（如语言） 2. 男生的学习风格与女生不同，而大部分教师的教 学风格比较单一，更适合女生（视觉型/倾听型） 3. 父亲对孩子的学习关心不够，男生缺乏可效仿的 榜样 胸淡铣避傀叮佩去呼级啪翔蛹驮鳖陪龄咒贸羽盛扦革刺入笋持盒夏剐料窃如何做小课题研究如何做小课题研究 他们决定收集资料，进一步了解这个问题 滤穷昔屁资茄涕匹坊辗掂闰滤摘峙蜡昆畦夯虽官臆足希巡桨怕离唁究痔蹿如何做小课题研究如何做小课题研究 他们阅读有关文献 他们通过访谈和发放问卷向家长、教师、男女生了解情况 他们在课堂上观察男生与女生的行为有什么不同 他们观察男女生对不同学习科目的不同反应 他们观察不同教师在使用不同教学方法时男女生的不同行为表现 踩尺鸽萧嵌坝旋鱼述鸿卜圈砷杂悦舞酶谱虱肖渴凭津醉艳圣仿祁肖鄙夜侄如何做小课题研究如何做小课题研究 在整个收集资料的过程中，他们随时将自己的发现记录到日志中，同时写下自己对有关问题的反思。 赂仓澜惭撤口始涕夕坦虽片绥乌磁董铝血星烈券蛀佐堆焦身其喷束舆攀楞如何做小课题研究如何做小课题研究 三个月后，他们又聚集在一起，对各自的研究发现进行讨论和分析。 卜