小学信息技学科新课程标准试题.docVIP

小学信息技术学科新课程标准试题 一、?填空题 1、义务教育阶段信息技术教育内容分为（基础性内容）和（拓展性内容）。 2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（68）学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的（70%）。 3、课程教学内容：小学阶段分为模块一（信息技术简介）、模块二（操作系统简单介绍）、模块三（用计算机画画）、模块四（用计算机作文）、模块五（网络的简单应用）、模块六（用计算机制作多媒体作品）、模块七（LOGO绘图）。 4、信息技术课中设计的任务主要以（典型作品设计）和（项目型作业）或实践活动为主。 5、信息技术课程的总体目标是（提升学生的信息素养）。课程的三维培养目标是(知识与技能)、（过程与方法）、（情感态度和价值观）。 6、教学评价必须以（教学目标）为依据，本着对发展（学生个性）和（创造精神）有利的原则进行。 7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取（考查学生实际操作）或评价学生作品的方式。 8、新课程整体设置（九年一贯制 ）的义务教育课程。 9、新课程小学阶段以（综合课程 ）为主。 10、新课程从小学设置（综合实践活动）并作为必修课程。其内容包括：（信息技术教育）、（ 研究性学习）、（社区服务与社会实践 ）以及（劳动与技术教育 ）。 11、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（国家）、（ 地方）和（学校 ）三级课程管理。 12、中小