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第六章 教学资源的开发 教学资源的概述 一、教学资源的概念和内容 根据AECT1994定义，资源是教育技术研究的对象之一，是优化教学或学习过程的物质条件，实际上它不仅包括物质资源，还包括组织教学、管理教学的人力资源。在过去很长的时间里，由于强调“教”，一般把这种资源称为教学资源，而在当今的信息社会时代，人们都把焦点放在了“学”上，随之也就改称为学习资源。就像在美国“教育技术”和“教学技术”被认为同义，他们通常采用“教学技术”这一说法一样；在我国“教学资源”和“学习资源”也是同义的，我们一般采用“教学资源”这一说法。如：“教学资源数字化”、“网上多媒体教学资源”等。 概念 对教学资源的说法不一，没有一个固定的概念。AECT94定义中，认为“资源是指支持学习的资源，包括支持系统和教学材料与环境,但资源并非仅指用于学与教过程的设备和材料，它还包括人员、预算和设施。资源可以包括能帮助个人有效学习和操作的如何东西。” 　　　　在我国，也有几种不同的说法。由顾明远教授主编的《教育大辞典》中是这样界定的，“教学资源（instructional resources）：支持教学活动的各种资源。分为人类资源和非人类资源，人类资源包括教师、学生学习小组、课外活动小组、旅行小组、课外辅导员、家长、社会成员等。非人类资源包括各媒体和各种教学辅助设施。传统媒体有粉笔、黑板、印刷媒体、实物、实物模型