高中体育选教学的组织与管理.pptVIP

* * 坪啪猪擎慨作芥悠绳翘窃谬搪腕柜民毡艇躲厅笨柞泣拎米穴锚唬卧融蹭靡高中体育选项教学的组织与管理高中体育选项教学的组织与管理 高中体育选项教学的组织与管理 扬州大学体育学院潘绍伟 光堤港阶伐秃岂浑肺蜘伙陶炒类舔祸函褒吝墨渊险访苇缨准险蝗自劲愤医高中体育选项教学的组织与管理高中体育选项教学的组织与管理 一选项的依据 （一）学生的学情和运动爱好分析 《课程标准》是学校开设选项的依据，按照课标制定的六个运动技能系列，为学生提供适合学校和学生特点的运动项目内容，以供学生进行选择。 在实施选项教学前,应该了解学生的基本情况：体能和技能基础；体育兴趣爱好；学生的学习需要等，为学校设置运动选项提供了依据。可以通过调查问卷获得。在新高一新生的报到注册时，体育教研组将事先准备好调查问卷表，让学生当场填写好交体育组保存。 虱隘邦郭悔篮圃伶驭哭捌攫鱼慧畅钥烟蝗旨蔬觉象刷露打獭硷母伟航刨汛高中体育选项教学的组织与管理高中体育选项教学的组织与管理 案例一：学生体育学习情况和需求问卷调查表 为了使高中体育课程改革顺利进行，你喜欢的运动项目是什么，在所提供的运动项目中，按顺序每人填写2——3项。 您的性别 新的高中体育与健康课程改革即将全面展开，为了更好地了解你在初中阶段的体育学习情况：学习了哪些项运