九年级科学上：第2章第1节 物质的分类和利用讲学稿（二）（无答案）浙教版.doc

5.2.1.2 物质的分类和利用（二） ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1.【知识与技能】 (1)会区别金属与非金属、金属氧化物与非金属氧化物。 (2)理解物质的性质决定用途，用途反映性质的关系。 2.【过程与方法】通过实验探究的方法培养学生良好的合作、交流能力。 3.【情感态度价值观】充分发挥学生学习的主动性、积极参与探究活动，共享学习带来的快乐。 4.【预习范围】从43页到46页﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 一、常见的物质 —————【自主预习】————— 1. (P44读图)图2-6物质的分类图，并填写下图。 —————【突破点拨】————— 1.根据物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等8种物质进行分类，并把它们填入表中。 类别 化学式 单质 化合物 金属 非金属 金属氧化物 非金属氧化物 —————【沙场练兵】————— 1.下列日常饮料中属于纯净物的是（ ） A、伊利纯牛奶 B、统一冰红茶 C、屈臣氏蒸馏水 D、雪碧汽水 2.下列物质中属于氧化物的是 ( ) A．O2 B．NaOH C．KClO3 D．H2O 二、区别金属与非金属 —————【自主预习】————— 1.在日常生活中，你见过哪些单质？它们属于金属还是非金属，仔细观察它们的外观，并记录在下面的表格中。 名称 外观 名称 外观 铝 汞 金 溴 铁 硫 碳 磷 ——————【突破点拨】———— 1.金属和非金属的区别 通过查找资料，进一步了解金属与非金属的性质，并将相关内容填入下表。(下页) 注意点： (1)金属一定能导电、导热，但能导电导热的单质不一定是金属。如非金属_____也能导电，也能导热。 (2)金属在常温下，除____是液态外，一般都是____。非金属在常温，除____是液态外，一般都是气态或固态 。 （P45讨论）：现有一种单质，要分辨它是 金属还是非金属，应用什么方法? 金属 非金属 有多种颜色 不具延展性 不具可锻性 硬度不一致 是良好的导电体 是良好的导热体 密度高 密度低 熔点高 熔点低 2.金属的用途 性质决定用途，用途反映性质，金属的使 用还要考虑它们特性。请根据以下金属的 特性来列举出它们的用途。（右栏） （P46讨论）： (1)银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食器皿?试举出2种原因。 、 。 (2)为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造，而不用锡制造? 。 (3)说说常见的非金属(如碳、硫、氧)的用途。 金属 特性 用途 金 质地较软，延展性是金属中最好的，价格昂贵，在空气中稳定，不易与水、二氧化碳、氧气反应 银 非常优良的导体，较柔软 锡 熔点低 ——————【沙场练兵】———— 1. 下列物质属于金属单质的是 ( ) A.氧气 B.汞 C.金刚石 D.硫 2.下列几种物质中，性质明显与另外三种 不相同的单质是( ) A.铁 　B.银 C.金刚石　D.铜 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【中考链接】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1.（05深圳）下图是表示物质微粒的示意图（●表示碳原子，○表示氧原子）。其中表示混合物的是（ ） A B C D 2.（08深圳）下列物质属于无机物的是（ ） A、CO(NH2)2(尿素) 　B、Na2CO3(纯碱) C、C3H8(北京奥运火炬的燃料) D、CH3OH(甲醇) 3.（07深圳）现有下列几种物质：硫酸铜、雨水、氢氧化钠、一氧化碳、磷、铁，其中属于混合物的有___；属于非金属单质的有_____ (写化学式)；属于氧化物的有______(写化学式)；上述物质中能发生复分解反应的两种物质是_____(写化学式)。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【拓展提高】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡—————【牛刀小试】————— 1.石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于 ( 　 ) A.单质B.化合物C.混合物D.纯净物 2.（光导纤维是将二氧化硅在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧