九年级自然科学第六册综合复 习浙江版.doc

九年级自然科学第六册综合复 习浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 1. 第六册综合复习 2. 完成期末模拟试题 二. 教学重点、难点： 系统复习第六册知识，通过模拟试题查漏补缺。 三. 教学过程 （一）第六册知识盘点 由于第六册学习时间比较接近，复习时主要对内容结构和知识要点进行梳理，请同学们结合前几讲以及课后练习展开复习。 1. 第一章知识结构与主要内容 本章主要介绍了人类对宇宙认识的科学史发展过程、宇宙的起源—大爆炸理论、太阳系的形成—星云学说、恒星的演化—黑洞理论、地球的诞生、地层的演化和地质发展史、生命的诞生、生物的进化学说、遗传和变异、基因等内容，要求同学们对宇宙有一个初步、正确的了解。 2. 第二章知识结构与主要内容： 本章主要介绍了种群、群落、生态系统的概念；种群的特征；生态系统的成分；食物链与食物网；能量流动和物质循环；生态系统的稳定性；影响生态系统稳定性的因素等内容。要求在原有的生命科学知识基础上，以“种群→生物群落→生态系统和生物圈”为主线，层层递进，深入了解生物与生物、生物与环境之间的密切关系，理解人类的活动对生物圈产生的多方面的影响，能够认识到生物界是一个复杂的开放系统，体验生命系统的构成与其他物质系统一样具有层次性，并遵循物质世界的一般规律。 3. 第三章知识要点和主要内容： ①健康的概念 ②常见的细菌、病毒引起的传染病 ③传染病的特点、传播三环节及预防措施 ④各种免疫现象、类型 ⑤非传染性疾病：冠心病、肿瘤、糖尿病、高血压等的主要致病因素及其预防 ⑥了解环境毒物和防毒措施 ⑦平衡膳食的观念 ⑧形成健康的生活方式，提高戒除不良嗜好（吸烟）和远离毒品的自觉性 ⑨急救常识 ⑩血型和输血知识 本章主要涉及到与健康和疾病有关的许多知识，通过学习应该掌握必要的生活健康常识，学会疾病的预防措施、建立平衡膳食观念，掌握急救方法措施，并把科学的态度和观念渗透到生活中。 4. 第四章知识要点和主要内容： ①人类发展与环境问题。什么是环境问题，能通过一些具体事例说明环境问题的危害和产生原因，关注环境问题。了解人类在环境问题上所做的努力。 ②能源的开发和利用：人类生活和能源的关系，能源的分类，煤、石油的主要特点及分布情况，原子能和太阳能的主要特点，合理利用和开发能源，新能源知识。 ③可持续发展观点，渗透生活中节约能源的意识。 本章主要从科学领域介绍了人类与环境之间相互依存、相互影响的关系，以及协调人类和环境关系的主要途径。教材内容围绕人类发展和环境关系这一主题，介绍各种环境问题和能源利用知识，要求在掌握科学知识的同时，把可持续发展的科学观念渗透到生活中。 【模拟试题】 本卷可能用到的相对原子质量数据：H：l C：l2 O：16 Na：23 Al:27 Cl：35.5 Ca:40 Fe:56 Zn:65 一. 选择题（本大题共30小题，第1～10小题，每小题3分，第11～30小题，每小题2分，共70分。请选出各小题中一个符合题意的选项。不选、多选、错选均不给分） 1. 为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名他们所从事研究的量的单位。下图中的四位科学家，迄今为止名字尚未被用作量的单位的是（ ） 2. 被雨水淋湿的自行车必须先用干布擦净后，再用带油的布擦，其理由是（ ） A. 使自行车美观 B. 防止铁与水分接触在空气中生锈 C. 擦油保持自行车的光亮 D. 防止铁在干燥空气中被氧化 3. 我国古代曾经用“滴血认亲”的方法来进行亲子鉴定，即认为父亲的新鲜血液和新生儿子的血液相混合不会凝集，否则会凝集。当时人们的这种错误认识是因为他们以为（ ） A. 所有人的血型只有一种 B. 血型可以分为A、B、AB和O型 C. 儿子和父亲的血型一定相同 D. 非直系亲属间的血型也可能相同 4. 下列变化过程中有新物质生成的是（ ） 5. 在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中，选用哪一组的目镜和物镜较合适（ ） A. 5×40 B. 10×40 C. 10×10 D. 12.5×40 6. 某些芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素，沾上它会使皮肤奇痒难忍。你认为下列可用来涂抹止痒的是（ ） A. 食醋 B. 熟石灰 C. 纯碱 D. 食盐 7. 下列叙述中，不属于青春期发育特点的是（ ） A. 身高、体重迅速增长 B. 形成两性生殖器官 C. 出现第二性征现象 D. 大脑兴奋性增强 8. 地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当发生地震时，下列行为中不合适的是（ ） A. 如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方。 B. 如