2015游戏公平与不公平说课课件.pptVIP

机会均等与不等 教学思路 创设情境——引入新课 实践探索 ——得出结论 理解巩固 ——拓展应用 总结反思——提高认识 * * 说课题目 游戏公平与不公平 内乡县湍东镇 安桂丽 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一．教材分析 二. 学情分析 三．教法分析 五．教学过程 四.学法指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 华东师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书把本节的教学目标定位在：本课内容的选取和安排，重在知识的理解和运用。通过对一些贴近学生生活，贴近时代问题的解决，使学生会判断游戏的公平与不公平，加深学生对所学知识的理解，明确所学知识与现实世界的联系，增进学生对数学价值的认识。激发他们的学习兴趣，提升他们自主探索与合作学习的能力。 ???一. 教材分析 1．? 从在教材中的地位与作用来看 Evaluation only. Created with