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教育部六大學習網課程服務平台Moodle線上評量工具(問卷、測驗卷)之資料利用評析 分享者： 臺中市中正國小 蔡松男 講授大綱 Moodle的評量工具簡介與實作案例 Moodle評量工具產生的資料分析及利用 實作展示 結語 評量工具展示 (一)：單選題式之意見調查 評量工具展示(二)：意見調查答覆狀況 評量工具展示(三) ：開放式問卷 評量工具展示(四) ：開放式問卷填答統計 評量工具展示(五) ：20項學習與思考問卷填答統計 評量工具實作 ：測驗卷 流程一：先產生一張空白的測驗卷 流程二：決定題型 流程三：從題庫中選入題目 產生測驗卷操作流程(一) 產生測驗卷操作流程(二) 編製試題內容(一)-選擇題 編製試題內容(二)-選擇題 編製試題內容(三)-依序設定五個選項的得分條件 編製試題內容(四)-選擇題 編製試題內容(五)-選擇題 編製試題內容(六)-注意事項 因為本案例是學習滿意度問卷，如果是負向問法的題目，得分條件設定的方式跟正向問法的題目相反。目的是要讓學習滿意度高的學童,得分也越高。 編製試題內容(七)-選擇題 編製試題內容(八)-選擇題 編製試題內容(九)-選擇題 編製試題內容(十)-選擇題 試題分析畫面-選擇題 試題分析畫面-是非題 編製試題內容(一)-計算題 產生方式與選擇題的模式雷同，大致流程如下： 編製試題內容(二)-計算題 編製試題內容(三)