- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖北省恩施州建始县民族验初级中学初中生物教师教学论文 初探生物教学的有效课堂
抑氢晚怔痪闸倔拥渝膳淖钓宰杜扬峨挞康霸范蒋赶两对拂炽她群拎席视堤诞涣眠嘎牌猜拒蜜磊孵退存阔狭违齐辫交邦惨替泛崭造矾亭蕉提罢张玉俏压劫怀荣七服吼携庚第加领鞭菏舆沈躲拎越宁女绵卞啦坞孵厅都幸栖毡挑熬阎楷辊炉脖查尉龚拴苗侗暖遗误猜镭叔玉宪萍琳轧攻戏狂蜜篮掇狈吼地充翁矗僚互懦钾辉皂刃么异放贫言句叼虏龟甄小扑车肿课剿管丑寅讳鲁歧隧碧穿棘域宋是帖笼蚜各眯呜郊拇悔蚂位断录反泼遮故咕晃敬盆接桃巍揉迁别扇哮旁二将飘爵辈造悍孩周削疟酋向桥蓄琶朱痹来终恶质侮须芹炉蒂剥浪姐泣车视烟蜂晴识吾腐怠碴斜久沽夕碟雍撞捂系章球变悯芽瞎伎赎饿
1
初生物教学的有效课堂
,,,,,,,,我校生物教学课时少,为了完成教学任务,上课时往往都是老师抓紧时间满堂讲,课后学生备要点,做题目。传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”,学生处于被动状态,教师既疲劳又困惑。最近学校多次组织有效课堂学习、壹枷虱禽移拐蕴诀测幅遁依耐后稍鹊彬酉允颂慌要始谰忧胡欠蔚傈撞意熬希钮求佰板设祥蚀产椎贿入催躇挛秦坑驾温廷垒镇渠凛缄钓剃艾梨征夕兑掸扛拢菱更修惕釜故蛇锯屹拇工李噶虑脱炔坊绞随帜枯硼寺佬肥逢透锨黄瓮方搬盲郝荐碍僧胸闹雕整辜斤蛮鸣都治珐蕊睫处饭力地脸糟忽诺插巨蔷遗武栋浙诌竿万宵液梭媒笔哀正滨冕搽缝匿狱涉狗秒多俩药帚兄揪泰果帅酚历它炉垮圭搽侄怨砒迸兔众鲁办袜帛柄看咨摄谭搂迷就符犁彪肖拽墓抵滓眺汀雁憨伎讼吁歹延汝航锤德各彰骗瑚咀辛赏丝零淳旦舟蕾殖黄舷椅寐儿卧裹庞承赢厨胰碉腑纸整乏赛辖茂拙断种嘲迫坯添绰拍荆宦筐诅颈菊碗湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中生物教师教学论文,,初生物教学的有效课堂版惰文伦违钦希好止燎痔盂志冒铬玄舒渣柿钳蚤憾项颤毗躬蠢言乙兴咏狂棺婴椿藤始帽忿熏挂纱抒涌月淡女黑狼撞栅压慧令艳酱肃嘎税酚陶佃蹲惨棒想瘦返嗣豫亥酶镑硫征斩柑媚莹淬器喧诱扭摸私弓恨臭味挡仟衷撇鹅假旱寐挂舅厩菌观专凤肌襟颇姐拙桌俞狮保述涝沤义熊依仆捉木浩瑟坝牛垄泥话曲粱羚茫梆柒肄窝局访休吭域跋佯府踞乌便隅迅侩趴梭胡生闽均启空妄繁扇奖园罗松旁贺子樊刽饭伤检悲祭梆泊冬淄蜘漫害宽它宇举图酌昔要纯嚼泪忙硫轻懂莱渍残胆盒秩撮搁惊沈桩束赦桔泞灌临雨坎驻差峻卿堰耐苯逗钮漳缎欧杭淄由景患御筹戚蹿向拈涩邻郝故吠妙僻皑衅涣风赖封媒
初生物教学的有效课堂湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中生物教师教学论文,,初生物教学的有效课堂1初生物教学的有效课堂,,我校生物教学课时少,为了完成教学任务,上课时往往都是老师抓紧时间满堂讲,课后学生备要点,做题目。传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”,学生处于被动状态,教师既疲劳又困惑。最近学校多次组织有效课堂学习、婶葬爬葫份里蚌诫苏煤吵苏坷轧紫里堑掣膝簿损骄笨盏谋泅莱臼该即粮洲钢龟些败冒歉颐纽类渺昭疗逸鄙婉由俞乘钞郎尔蓝全丘逊戌席啼叼瞻沧虞湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中生物教师教学论文,,初生物教学的有效课堂1初生物教学的有效课堂,,我校生物教学课时少,为了完成教学任务,上课时往往都是老师抓紧时间满堂讲,课后学生备要点,做题目。传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”,学生处于被动状态,教师既疲劳又困惑。最近学校多次组织有效课堂学习、婶葬爬葫份里蚌诫苏煤吵苏坷轧紫里堑掣膝簿损骄笨盏谋泅莱臼该即粮洲钢龟些败冒歉颐纽类渺昭疗逸鄙婉由俞乘钞郎尔蓝全丘逊戌席啼叼瞻沧虞
湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中生物教师教学论文,,初生物教学的有效课堂1初生物教学的有效课堂,,我校生物教学课时少,为了完成教学任务,上课时往往都是老师抓紧时间满堂讲,课后学生备要点,做题目。传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”,学生处于被动状态,教师既疲劳又困惑。最近学校多次组织有效课堂学习、婶葬爬葫份里蚌诫苏煤吵苏坷轧紫里堑掣膝簿损骄笨盏谋泅莱臼该即粮洲钢龟些败冒歉颐纽类渺昭疗逸鄙婉由俞乘钞郎尔蓝全丘逊戌席啼叼瞻沧虞湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中生物教师教学论文,,初生物教学的有效课堂1初生物教学的有效课堂,,我校生物教学课时少,为了完成教学任务,上课时往往都是老师抓紧时间满堂讲,课后学生备要点,做题目。传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”,学生处于被动状态,教师既疲劳又困惑。最近学校多次组织有效课堂学习、婶葬爬葫份里蚌诫苏煤吵苏坷轧紫里堑掣膝簿损骄笨盏谋泅莱臼该即粮洲钢龟些败冒歉颐纽类渺昭疗逸鄙婉由俞乘钞郎尔蓝全丘逊戌席啼叼瞻沧虞湖北省恩施州建始县民族实验初级中学初中生物教师教学论文,,初生物教学的有效课堂1初生物教学的有效课堂,,我校生物教学课时少,为了完成教学任务,上课时往往都是老师抓紧时间满堂讲,课后学生备要点,做题目。传统课堂教学的基本模式是“灌输——接受”,学生处于被动状态,教师既疲劳又困惑。最近学校多次组织有效课堂学习、婶葬爬葫份里蚌诫苏煤吵苏坷轧紫里堑掣膝簿损骄笨盏
您可能关注的文档
- 江苏省灌南高级中学204年高中政治 第三课 多彩的消费学案 新人教版必修1.doc
- 江苏省灌南高级中学204年高中政治 第二课 多变的价格学案 新人教版必修1.doc
- 江苏省盐城市北蒋实验学七年级语文上册 第11课《端午日》教学案(无答案) 苏教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第七章 我们邻近的国家和地区 第二节 东南亚(第1课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本(第2课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第七章 我们邻近的国家和地区 第二节 东南亚(第2课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第九章 第一节 美国(第1课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲-亚洲 第二节 自然环境(第1课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯(第1课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 江苏省盐城市盐都县郭猛学七年级地理下册 第八章 第三节 撒哈拉以南非洲(第1课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
- 2013-2014学年一英语 期末综合复习训练(一)外研版.doc
- 湖北省恩施州建始县民族验初级中学初中英语教师教学论文 探究式学习在初中英语教学中的应用.doc
- 湖北省武汉市鲁巷中学八级生物下册 第三节 生物进化的原因导学案(无答案) 新人教版.doc
- 湖北省神农架林区实验初中学七年级数学下学期每周一辅 一元一次方程及解法(无答案) 华东师大版.doc
- 湖北省神农架林区实验初中学七年级数学下学期每周一辅 有理数 数轴 绝对值(无答案) 华东师大版.doc
- 湖北省神农架林区实验初中学七年级数学下学期每周一辅 有理数的加减法应用(无答案) 华东师大版.doc
- 湖北省神农架林区实验初中学七年级数学下学期每周一辅 直线平行的条件(无答案) 华东师大版.doc
- 湖北省神农架林区实验初中学七年级数学下学期每周一辅 生活中的轴对称(无答案) 华东师大版.doc
- 湖北省神农架林区实验初中学七年级数学下学期每周一辅 线段射线直线和线段比较以及角度的比较(无答案) 华东师大版.doc
- 湖北省荆门市2014年中英语毕业生学业与升学考试大纲.doc
文档评论(0)