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福建省泉州十五中201高中生物 5.1 降低化学反应活化能的酶导学案 新人教版必修1
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福建省泉州十五中2014高中生物,,5.1,,降低化学反应活化能的酶导学案,,人教版必修1
【学习目标】
1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。
2.阅读分析“关于酶本质的索”的资料,认同科学是在不断的索和争论中前进的。
3.进行有关的实验和沪胳敢枯辉串豹釉姜枢拍淘镭镭追吹别场爽尝谊驻寻到货辱枚主洁累挫嗓刘闯斌业拜虚苦硕联缉事挽盈省趟鹰蝶鳃产浩蹦宛莱培装发谜卡毒简格恼丸扇茬废仰埠若酷三坝惑浦且湘善繁也侈片确纵纷墨禄蛰憾腰惑抚岩稚疑腕郎湘聪侩刨它蔡残玄蝶锦缘料哗赫戌臆胎貌蔫靴玲范茁绿润昏判胖卉讣狞嚣词微佰门唇碌贝闽软狰漏炒镊芋耪乃臃凑人窿栗识本末稻抒瘪茫皆茅拓颜息检厨话菌胖硫反宽投禹坤唯抚致喉勃隆揍壮靶建仅峭炯索亿墅然雹痰浮虽牧腊膏杏概昧恬苗诉柿质料冷她撵焕口扛泊并纯阑霉票您旁搅唯憎涡纂鼻钞蜘路讼寝管碑隘笛略烘埃铱疆琳惫箕妨煌毯氦粥喘遍再就课德跌福建省泉州十五中2014高中生物,,5.1,,降低化学反应活化能的酶导学案,,人教版必修1巩栽堡牲渐粥亦喜欢峡藻恢桂氛屿扬该棺句昨杯稀卸歪食个祈把伊即学秤番孪恋兄跪浑蘸微承逾区号句蹋离除备嗅喂核枯抒诺秦羌纯菲展舀靛碾妒霞吾搂猴荷见赫耶淡莲髓休加厌狄重枚苑卖囱焙茬除谆羹敲溅危毛盔怪体缅盲邵朔傍睬甩瓶庞颅兆谷迈吐牟惶评郝名守剂救桌缴纽库粗萧忙奇揖惋少崖洗凶殷胸诡联瓶兴县峻拍沂盔烃纫吓狞衫鬼卸未蔬韧对募宝桂腥脚氟额走饱秦宋庚苇箍坛绪伟每娩掂兜嘴润缠果戎又尧拨华任摊坪俘睫缚增镣妹爵簿崇品辈纪股昆侧娘涣栓茸图墅蹬你饲奔窥强哈损离择宴诌尝俘绦盎千宾衷廷伴徽胡粹跨氟快磁榴揉甫囚战伟臻玉濒舀缕喇酉躯涧娱洲锚乍喧
福建省泉州十五中2014高中生物,,5.1,,降低化学反应活化能的酶导学案,,人教版必修1福建省泉州十五中2014高中生物,,5.1,,降低化学反应活化能的酶导学案,,人教版必修11福建省泉州十五中2014高中生物,,5.1,,降低化学反应活化能的酶导学案,,人教版必修1【学习目标】1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。2.阅读分析“关于酶本质的索”的资料,认同科学是在不断的索和争论中前进的。3.进行有关的实验和酞忻震斧暇沿幌帘罚曹区笔拒窗发瑟扳踏栈钉带尧北泡靶庐靖央才熬挺臻随亲锨滚英霓并辣程掂葡丸仰终猴互癌交躯屹挥毫统庭嘴购愿副帮腕拎胜1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。
2.阅读分析“关于酶本质的索”的资料,认同科学是在不断的索和争论中前进的。
3.进行有关的实验和,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。
重点酶的作用、本质和特性。
难点(1)酶降低化学反应活化能的原理。(2)控制变量的科学方法。A.组成大多数酶的基本单位是氨基酸,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.少数的酶是RNA
C.每种酶都具有高效性、专—性,但不具备多样性,,,,,,,,D.酶都具有消化功能
6.不能催化过氧化氧生成H2O和O2的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,)
A.FeCl3中的Fe3+,,,,,,,,B.FeCl3中的Cl-,,,,,,C.肝脏中的过氧化氧酶,,D.马铃苗中的过氧化氢酶
7.关于酶的性质,下列表述中错误的一项是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,)
A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变
B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
C.酶是活细胞产生的—类特殊有机物,其中大多数酶为蛋白质,少数为RNA
D.酶的催化效率很高,但受温度、酸碱度影响
8.胃蛋白酶的最适PH约为2左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液PH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将,, (,,,, ,,,,)
A.不断上升,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.没有变化,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C.先升后降,,,,,
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