【高考领航】2015届考数学新一轮总复习 4.5.1 绝对值不等式基础盘点系统化AB演练 理.docVIP

【高考领航】2015届高考数学一轮总复习,,4.5.1,,绝对值不等式基础盘点系统化AB演练,,理 1．(2013·江西)在实数范围内，不等式||x－2|－1|≤1的解集为________． 解析：原不等式可转化为－1≤|x－2|－1≤1，故0≤|x－2|≤2，解得0≤x≤4，故所求不等式的解集为[0,4]． 答案：[0,4] 2．(2013·重庆)若关于实数x的不等式|x－5|＋|x＋3|＜a无解，则实数a的取值范围是________． 解析：由绝对值的几何意义得|x－5|＋|x＋3|的最小值为8，若|x－5|＋|x＋3|＜a无解，应有a≤8. 故a的取值范围是(－∞，8]． 答案：(－∞，8] 3．(2013·陕西)设a，b∈R，|a－b|＞2，则关于实数x的不等式|x－a|＋|x－b|＞2的解集是________． 解析：∵|x－a|＋|x－b|＝|a－x|＋|x－b|≥|(a－x)＋(x－b)|＝|a－b|＞2， ∴|x－a|＋|x－b|＞2对x∈R恒成立．故解集为(－∞，＋∞)． 答案：(－∞，＋∞) 4．对于x∈R，不等式|x＋10|－|x－2|≥8的解集为________． 解析：分三种情况讨论： (ⅰ)当x≤－10时，原不等式转化为 －(x＋10)＋(x－2)≥8， 此不等式无解． (ⅱ)当－10＜x＜2时，原不等式转化为 x＋10＋(x－2)≥8， 得x≥0，又－10＜x＜2， ∴此时不等式的解集为{x|0≤x＜2}． (ⅲ)当x≥2时，原不等式转化为 x＋10－(x－2)≥8， 得x∈R，又x≥2，∴此时不等式的解集为{x|x≥2}． 综上所述：不等式|x＋10|－|x－2|≥8的解集为{x|x≥0，x∈R}． 答案：[0，＋∞) 5．若关于x的不等式|a|≥|x＋1|＋|x－2|存在实数解，则实数a的取值范围是________． 解析：令y＝|x＋1|＋|x－2|，由题意应|a|≥ymin，而y＝|x＋1|＋|x－2|≥|x＋1－x＋2|＝3，∴a≥3或a≤－3. 答案：(－∞，－3]∪[3，＋∞) 6．(2014·西安联考)如果关于x的不等式|x－3|－|x－4|＜a的解集不是空集，则实数a的取值范围是________． 解析：设y＝|x－3|－|x－4|， 则y＝eq,,\b\lc\{\rc\,,(\a\vs4\al\co1(－1，x≤3，,2x－7，3＜x＜4，,1，x≥4)) 的图象如图所示： 若|x－3|－|x－4|＜a的解集不是空集，则(|x－3|－|x－4|)min＜a. 由图象可当a＞－1时，不等式的解集不是空集． 答案：(－1，＋∞) 7．对于实数x，y，若|x－1|≤1，|y－2|≤1，则|x－2y＋1|的最大值为________． 解析：|x－2y＋1|＝|(x－1)－2(y－1)|≤|x－1|＋|2(y－2)＋2|≤1＋2|y－2|＋2≤5，即|x－2y＋1|的最大值为5. 答案：5 8．(2014·衡阳联考)已函数f(x)＝|x－2|，若a≠0，且a，b∈R，都有不等式|a＋b|＋|a－b|≥|a|·f(x)成立，则实数x的取值范围是________． 解析：因为|a＋b|＋|a－b|≥|a|·f(x)恒成立， 且|a＋b|＋|a－b|≥|(a＋b)＋(a－b)|＝2|a|， 所以f(x)·|a|≤2|a|， 所以f(x)≤2，|x－2|≤2，解得0≤x≤4. 答案：[0,4] 9．(2013·课标全国Ⅰ)已函数f(x)＝|2x－1|＋|2x＋a|，g(x)＝x＋3. (1)当a＝－2时，求不等式f(x)＜g(x)的解集； (2)设a＞－1，且当x∈eq,,\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(a,2)，\f(1,2)))时，f(x)≤g(x)，求a的取值范围． 解：(1)当a＝－2时，不等式f(x)＜g(x)化为|2x－1|＋|2x－2|－x－3＜0. 设函数y＝|2x－1|＋|2x－2|－x－3，则 y＝eq,,\b\lc\{\rc\,,(\a\vs4\al\co1(－5x，　x＜\f(1,2)，,－x－2，　\f(1,2)≤x≤1，,3x－6，　x＞1.)) 其图象如图所示． 从图象可，当且仅当x∈(0,2)时，y＜0. 所以原不等式的解集是{x|0＜x＜2}． (2)当x∈eq,,\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(a,2)，\f(1,2)))时，f(x)＝1＋a. 不等式f(x)≤g(x)化为1＋a≤x＋3. 所以x≥a－2对x∈eq,,\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(a,2)，\f(1,2)))都成立． 故－eq,,\f(a,2)≥a－2，即a≤eq,,\f(4,3). 从而a的取值范围