【黄冈金牌之路】201年秋七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section B(第二课时)教案 (新版)人教新目标版.docVIP
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【黄冈金牌之路】201年秋七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section B(第二课时)教案 (新版)人教新目标版
Unit,,9,,,,My,,favorite,,subject,,is,,science.
Section,,B,,2a-3b,,Self,,Check,,,,
一、教,,
1.,,语言识目标:
1),,复习巩固所学的学校课程的词汇、对事物进行评价的词汇、星期几的词汇。
2),,引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学识安排活动。
3)运用所学的目标语言,练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。
2.,,情感态度价值观目标:
学习内容贴近学生的学习生活,谈论的话题是喜欢的学科和一周的课程安排,通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及理想的课程安排,可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。
二、教学重难点
1.,,教学重点:
1)词汇:useful,,,from,,,from..to..,,,Mrs.,,,finish,,,lesson,,,hour
2)运用所学的目标语言,练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。
2.,,教学难点:
运用所学的目标语言,练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。
三、教学过程
Ⅰ.,,Warming-,,up,,and,,revision
,,1.,,Greet,,the,,Ss,,as,,usual.,,Then,,check,,the,,homework.
,,2.,,What,,do,,you,,think,,of,,your,,school,,subjects?,,Tell,,your,,classmates,,about,,them.
,,,,,,You,,can,,say,,it,,like,,this:,,In,,my,,opinion,,,Chinese,,is,,interesting.,,Math,,is,,useful.,,English,,is,,difficult,,but,,useful.,,P.E.,,is,,fun.,,Music,,is,,relaxing…
,,,,,,Ss,,report,,their,,opinions,,in,,the,,group.,,Then,,let,,some,,Ss,,talk,,about,,it,,to,,the,,class.,,
3.,,Review,,some,,phrases,,or,,sentences:
①,,在星期五,,_________,,,,,,②,,在九点钟,,_________,,,,,,,,,,③上科学课,,,,_________,,,,,,,,,,
④,,上历史课___________,,,,⑤,,从……到,,___________,,,,,,⑥,,在那之后,,,,________,,
⑦上一节美术课__________________________,,,,,,,,⑧,,两个小时长,,_________,,,,,,,,
⑨,,我的课在3:30结束。____________________,,⑩,,老师说数学很有用。______________________
Check,,the,,answers,,with,,the,,class.,,
Ⅱ.,,,,Reading
,,1.,,Jenny,,is,,Yu,,Meis,,pen,,friend,,from,,the,,U.S.A.,,Yu,,Mei,,writes,,a,,letter,,to,,Jenny,,to,,tell,,her,,about,,her,,classes,,on,,Friday.,,Now,,read,,the,,letter,,quickly,,and,,find,,the,,answer,,to,,this,,question:
,,Whats,,Yu,,Meis,,favorite,,subject?
2.,,Ss,,read,,the,,letter,,quickly,,and,,find,,the,,answer,,to,,the,,question.
3.,,Check,,the,,answers.,,
4.,,Read,,the,,letter,,again.,,Underline,,the,,subjects,,that,,Yu,,Mei,,likes.,,Circle,,the,,subjects,,she,,doesnt,,like.,,
,,指导:找到于梅周所上的学科较为简单。而确定此学科于梅是喜欢还是不喜欢,则应根据她对本学科的评价所用形容词。比如是interesting,,,fun,,,relaxing等词,应表明她喜欢此学科。而如果是boring,,,difficult等词则表明她不喜欢此学科。
5
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