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- 2016-12-05 发布于湖北
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编者意图 1、计算机的基本结构和工作原理。 2、计算机的各个硬件组成。 3、计算机软件的分类。 4、计算机文件的管理和设置。 * * 姚 雪 记叙要素 目录 课 程 标 准 的 要求 教 材 编 写 的 意 图 本册教学内容 本册教学目标、重难点、 学 情分 析 教材的编写力求提高学生的兴趣,首先让学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术的基本能力,形成良好的信息文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 课程标准要求 培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣,养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,提高信息处理能力,发展良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,提高信息处理能力,发展学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能务。 注重学生在实践活动中,开展学科学习的过程;在活动中理解并感知信息的重要性,分析信息以及利用计算机等常见信息处理工具处理信息的一般过程;积极参加信息技术活动,主动与他人协作或独立探究信息技术工作原理和信息科技奥秘。 系统与网络基础 计算机及其工作原理 计算机操作系统 管理计算机文件 系统的维护管理 计算机网络 1.基本结构和工作原理 2.硬件与软件 3.信息的表示 1.Windows操作系统 2.
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