821理解老师(阅读).pptVIP

一边欣赏歌曲一边思考：  我们为什么要尊敬老师？ 舍身救学生教师谭千秋魂归故里 为什么要尊敬老师？ （1）教师肩负着教书育人的神圣职责，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，是人类文明的传递者，是人类灵魂的工程师。 （2）尊敬老师是中华民族的传统美德 如何尊敬老师？ １对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 。 ２认真学习，专心听讲，积极完成学习任务，尊敬老师，对老师有礼。 ３关心、体谅和帮助老师 。 . . 师生矛盾和冲突产生的原因 随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。 传统的师生关系 你理想中的师生关系是怎样的？ 2.怎样才能建立良好的师生关系？ . 勾画你被老师批评、误解、表扬时的表情。并说说假如你遇到这些情况，你会怎样对待？ 老师也可能会有过失和犯错误。 怎样与老师沟通，建立良好的师生关系？ １尊重关心老师，主动沟通。 ２站在老师的立场上考虑问题，换位思考，宽容理解老师。 ３采取恰当的方式处理与老师的矛盾，给老师更多的精神安慰。 ４调节、控制自己的情绪和态度，克服逆反心理。 师恩难忘 * 老　师 先生 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 你们知道这些称谓对应的是谁吗？ 教师被誉称为“园丁”、 “人类灵魂的工程师” 是除了记者节、护士节之外，享有自己的节日——“教师节”的职业。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 十年树木，百年树人。 呕心沥血 桃李满天下 名言诗句 某校领导要听一位语文老师的课，这位语文老 师选择上一堂作文课．可是当上课铃响后，学生和 听课老师都坐在教室里等他时，他却迟到了10分钟， 所有学生都为他着急，他却不急不躁的走上讲台， 在黑板上写下了作文题目：“当老师迟到时”，让所 有的学生写一篇描述这种情景下的心理活动．在这 堂课上他没有滔滔不绝的讲解，没有让学生硬生生 的凭空想象，而是一自己为题材再造了这种情景． 从而使学生亲身经历，让学生有东西写，不再惧怕 作文．因此，他的这堂课获得了成功！ 回答：你认为这个故事体现了老师的什么作用？ 故事一 湖北宜昌市有一位郑琦老师．他从教40多个 年头里帮助了很多学生．其中，有一名学生在中 考时落榜了，心灰意冷．郑琦老师却鼓励他：“三 百六十行，行行出状元，考不上高中不代表当不了 状元”．这名学生就在郑老师的这番鼓励话中，走 上了成功之路．当这名学生带着自己的累累硕果 感谢郑老师时，郑老师又说：“如果你真的要感谢 我，就把你的技术毫无保留的传授给乡亲们，带领 他们富起来．” 这又体现了老师的什么作用？ 故事二 2012年，5月8日，黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第四中学门前 ，四车连撞，逼向放学的学生……危急时刻，柔弱的女老师张丽莉推开2名学生，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。 2005年3月31日，江苏省常州市金坛市城南小学女教师殷雪梅面对飞驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下了六七位小朋友的生命。4月5日凌晨，因伤势过重抢救无效去世。 教师的职责 教书 教做人 帮助我们掌握科学文化知识和技能 人类文明的传播者 教给我们做人的道理 人类灵魂 的工程师 育人 天、 地:形而上的道(理 帝 神)和形而下的自然万物君:圣王亲:祖先师:老师 　　徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” 毛主席唯一一张不坐中间的照片 尊敬老师是中华民族的传统美德 庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会 教师节的鲜花和祝福 “为了同学们的健康成长，老师们付出了许多劳动和心血。在教师节到来的时候，我建议同学们每个人想一句感谢或者祝愿老师的话。” 　　“我想了８个字：培育之恩，终生不忘。” ——胡锦涛对青少年作出的谆谆教导 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》提出，加强教师队伍建设，建设高素质教师队伍，提高教师地位待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。…… 在现代，党和政府提倡尊师重教，全社会形成了尊师重教的良好风尚。 看了这些图片和文字，你有什么感受？ 你观察到哪些不尊敬老师的行为？ 2、未经许可，擅自翻看老师