83摩擦力新授课课件(课件初中物理)(阅读).pptVIP

* 各种摩擦 定义：接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力 摩擦力 分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 做一个简单的实验来感受一下摩擦力！ 小实验： 思考：摩擦力的大小可能与哪些因素有关？ 猜想与假设 进行实验与收集证据 分析论证得出实验结论 1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？ 讨论： 2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？ 3、你能谈谈如何去增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？ 讨论：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？ 研究自行车上的摩擦 动手实验，并分析采用什么方法可以提高实验的成功率？ 要求： 作业： www 第2题（筷子提米） 增大有益摩擦 1、增大接触面间的粗糙程度 2、增大接触面间的压力 减少有害摩擦 1、减少压力 2、接触面变得光滑些 3、用滚动代替滑动 4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个 （1）加润滑油 （2）在两个摩擦面间形成一层气垫。 *