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教學流程－ 第 一 節 課 設計者：黃宗廷 時間分配 上課流程 教師示範 學生課中練習 學生課中評量 課後複習 10分鐘 5分鐘 5分鐘 3分鐘 3分鐘 5分鐘 2分鐘 5分鐘 1分鐘 1分鐘 觀看教學錄影帶 （廉頗與藺相如） 詢問學生此影片之主旨及個人看法 題解 作者 分析生字（哄、聆） 習寫生字 （發作業單） 總結本節上課重點 進行評量 評量（一） 說明作業單 預告下次上課內容 播放與本課主旨相關之教學錄影帶，以引起學生之學習動機。 詢問學生此影片之內容主旨並說出個人之感想或看法，以引出本課之主題。 就課本中之題解部分加以說明，使學生了解雅量之真諦及其重要性。（SQ4R） 根據課本中作者欄的敘述來作說明，並以與作者相關之小故事來提高學生之學習意願，加深學生對作者的印象。 利用組合字卡或投影片之疊片方式，使學生了解本課生字的組合。（部件識字法）　【口＋共=哄、耳＋令=聆】 利用電腦做生字筆順的排列，讓學生可跟著老師在空中寫生字。（書空法） 將本節上課之內容重點略作整理，並詢問學生，以加深學生之印象。 根據這堂之上課內容來作評量，以加強學生上課之專心度。並立刻公佈正確答案讓學生訂正，以加深