1-六年级数学第一讲 圆的认识和圆的周长.docVIP

第一讲 圆的认识和圆的周长 知识点归纳 1.圆心，半径，直径，周长的定义，周长与直径的关系， 2.周长公式c=∏d或C＝2∏r 在小学阶段，为了计算方便，没有特殊说明时∏取3.14。 重点难点 圆的有关概念是重点，周长公式的理解是难点。 考点 1.直径与半径的关系。2.圆的对称性。3.周长的计算 考试题型 1.选择题，2.阴影部分周长。3.圆锥圆柱底面圆的周长计算 考试分值 选择题、填空题2－4分，与周长有关的计算3－5分 新思维：知识整理 温故知新 1.复习线段、直线、射线的画法、读法和主要区别，线段两个端点，射线一个端点，直线没有端点，对称轴是一条直线而不是一条线段。 2.五年级以前我们学过了哪些几何图形？周长是如何计算的？三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的计算方法 3.你学过的几何图形中，哪些是对称图形？如何画线段、角、等腰三角形、长方形、正方形的对称轴？ 4.认真算一算： （1）4×0.8×2.5×12.5　（2）21－34 ×12 －58  （4） 新链接：善于归纳 活学活用 1.在圆里半径通常用字母 表示，直径通常用字母 表示，圆心通常用字母 表示，周长通常用字母 表示，面积通常用字母 表示 2.圆心确定圆的 半径确定圆的 把一个圆至少对折 次可以找到圆心 3.在同一个圆里，直径的长度等于半径的 用公式表示为 或 4.通过对折我们知道圆是一个轴对称图形，对称轴是 一个圆有 条对称轴，我们学过的图形中，是轴对称图形的有 它们的对称轴分别有 条 5.圆的周长的计算公式用字母表示为C= 或 新思路：经典例题 名师点拨 例1.如图：找名称，连一连 点O 一条对称轴 线段OC 直径 直线MN 半径 线段AB 圆心 【知识点】直径，半径，圆心，对称轴的概念，线段与直线的区别， 【分析】本题只要理解圆的半径、直径、圆心的定义就能正确的连线，对于对称轴是直线而不是线段要做好知识铺垫。 【解答】略 【点评】本题重在几何语言与图形结合起来，培养学生认识几何图形的能力。 例2.如图：我们学校的操场是一个长方形和两个半圆组成的，若长方形的长为50m，宽为20m，小明同学跑完三圈，一共跑多了米？ 【知识点】长方形的周长，圆的周长的计算，识图能力 【分析】小明跑一圈的路程，不包括长方形的两条宽的长，所以，一圈的路程等于两个半圆的长加上长方形的两条长，也可以用一个圆的周长加上线段AB长的2倍。 【解答】C=∏d=3.14×20=62.8(m) 一圈的路程：62.8+50×2＝162.8（m） 小明跑三圈的路程：162.8×3＝488.4（m） 答：三圈一共跑了488.4米 【点评】本题考查了学生的识图能力和计算能力，学生首先要理解的是：两个半圆和起来是一个圆的周长，圆的半径是长方形的宽，再就是作答前要注意是三圈的路程，不要只算一圈后就作答，培养学生良好的答题习惯。 新台阶：巩固提高 培养兴趣 1.计算： 2.圆的直径是12厘米，它的周长是 ，圆的半径是34分米，它的周长是 3.填表 r 5 2 d 7 8 c 25.12 0.628 一个圆形的铁环，直径是80厘米，做这样一个铁环需要用多长的铁条？ 5.一辆自行车轮胎的外直径是60厘米，如果每分转100周，一小时能行多少千米？ （最后结果保留两位小数) 新测试：快乐冲顶 直通名校 认真算一算： 0.36 ＋ 0.4 ＝ 12.5 × 32 × 2.5 ＝ 1 ÷ 0.9 ＝ 8 × (12 ＋ 0.5) ＝ 2.认真填一填： （1）．时钟的时针转动一周形成的图形是（ ）． （2）从（ ）到（ ）任意一点的线段叫半径． （3）．通过（ ）并且（ ）都在（ ）的线段叫做直径． （4）．在同一个圆里，所有的半径（ ），所有的（ ）也都相等，直径等于半径的（ ）． （5）．用圆规画一个直径40厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（ ）厘米． （6）．圆的直径是12厘米，它的周长是（ ），圆的半径是34分米，它的周长是（