17.七颗钻石教案.docVIP

19.《七颗钻石》教学设计教学目标： 通过自主探究、师生交流、发散想象等方法走进人物内心世界，懂得爱心对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。　? 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 教学重点： 让学生感受到爱的巨大力量，培养学生有爱心、同情心、善良的高尚品质。 教学难点： 让学生体会是爱心使水罐发生了一次次神奇的变化。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：? 一、复习词语和课文内容，走进课文。 1复习词语。（课件出示）2. 复习内容，导入。 （1） ，复习课文内容。 （2） 质疑导入新课。 为什么水罐会有如此神奇的变化呢？深入课文，感悟内容。 （课件出示要求） 汇报水罐的次变化相关的语句，从中体会爱心主题。（1） （课件出示）一天夜里……哪儿也……累得……睡着了教师引导预测：小姑娘为什么哪儿也找不着水？我们都来读读这段话，引导：在如此干旱的情况下，活着的花草树木最需要什么？活着的人和动物最渴望的是什么？此时，水意味着什么？ 可是地球上已经没有了这生命之水，所以小姑娘哪儿也找不着。累得倒在沙地上睡着了。此时你又体会到什么？应该怎样读呢？ 她渴吗？她想到的什么？她是怎么做的？夸一夸她。 小结朗读：正是小姑娘的爱心使水罐发生了神奇的变化。让我们通过朗读，再现那感人的一幕吧！ 学法指导：同学们，刚才我们抓住关键词，深入到课文的字里行间，联系上下文，让我们仿佛看到了当时的情景，让我们感受到了童话的神奇。下面我们继续用这种方法学习其他几次变化。 （）谁来读一读？汇报相关语句。小姑娘往手掌里……变得欢喜起来（课件出示） 说体会 教师引导预测： 联系前文想象一下：如果小姑娘没有给小狗喝水的话，小狗会怎么样？引导：此时此刻，水对于小狗来说就是什么？喝了水，小狗就能活下去。这生命般宝贵的水小姑娘自己都没舍得喝一口，却分给了一只小狗，此时你的感受是？ 小结：她不仅爱她的妈妈，也爱小动物。她的爱心是多么的无私和博大啊！正是爱心的力量使水罐再一次发生了神奇的变化，水罐变成了银的。 （）汇报相关语句她回到家……交给了母亲……递给了小姑娘 （课件出示） 说体会 引导预测： 联系第一段读，理解母亲说的话，此时水对于母亲来说就是什么？（出示水的重要）面对生命之水母亲作出了选择，你的体会是？读这句。 理解瞬间，从这一变化你体会到什么？ 小结：正是小姑娘和她的母亲无私、伟大的爱是水罐变成了金的。 （）汇报相关语句课件出示这时……忍不住……过路人讨水喝……咽了一口唾沫……把水罐……过路人说体会教师引导预测： 小姑娘一而再再而三把水让给别人，难道她就不渴吗？你从哪些词语体会到的？读出你的体会。在极度焦渴的情况下，把生命般珍贵的水毫不犹豫地给了一个素昧平生的过路人，小姑娘是多么善良，多么急人之所急啊！要知道这水对于小姑娘来说也是生命啊！（出示水的重要我门一起来读读。 她可以有很多理由不把水给过路人呀？谁来说说？ 虽然理由有这么多，但是小姑娘还是把水给了过路人，此时，你体会到了什么？读出你的体会。 小姑娘无私，广搏的爱心再次显示了它的神奇。读读（课件出示内容） 想象：地球上发生大旱灾，大地一片荒芜，而现在从水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，人，动物、植物乃至大地将会是怎样的情景呢？如果没有爱心会怎样呢？ 这代表爱心的七颗钻石越升越高，——升到了天上，变成了七颗星星。 （三）总结. （课件出示）这么严重缺水的情况下，小姑娘一次次的拥有了水，可她先想到的是____,是____，是____，却唯独忘了____，这是为什么呢？小姑娘的母亲？正是这无私，广博的爱心使水罐发生了一次次神奇的变化。（画出爱心的心形） 三、联系生活，深化主题。 1童话中的爱心让我们感动，现实生活中爱心事迹更让我们动容。下面让我们一起来感受人世间实实在在的爱心。 2如果有一个机会你会把爱心献给谁？拿出准备好的爱心卡写一写。 3总结：你们看天空中这么多的星星，寄托着同学们美好的愿望。这儿有大家的关爱之心，孝顺之心，助人之心，奉献之心……希望同学们的颗颗爱心，如钻石般永恒，如星星般璀璨，普照人间。五、布置作业。（课件出示） 编一编：展开你的想象和联想，把这个故事续编下去。 六、板书设计： 七颗钻石 2