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关于农村小学生思想品德教育的思考 青铜峡市中滩中心小学 胡红燕 （2012年1月） 摘要：小学阶段思想品德教育对一个人世界观、人生观、价值观的形成有着重要的作用。本文对农村小学生的思想现状，学校思想思想品德教育存在的问题及对策进行了探讨。 关键词：农村 小学生 思想教育  思想品德教育是学校教育的中心和统帅，是使学生从小养成良好日常行为习惯的重要途径。小学时期的青少年正处于身体、心理发育的关键时期，这一时期的思想品德教育对其形成初步的善恶美丑的价值取向，对于最终的世界观、人生观、价值观的形成有着重要作用。 一、当前农村小学生思想品德教育的现状和问题 小学生们的思想品德教育主要源自于父母的言传身教和社会环境。当前，农村小学生思想品德的主流是健康的，孩子们生长在农家、乡村，与生俱来有着淳朴、善良、耐劳的优良品质，吃苦和奋斗精神较强，整体思想是积极向上的。拿笔者所在的青铜峡市中滩小学来说，孩子们普遍表现为听话、守时、不怕劳动。但是，随着改革的深入和社会的变迁，形形色色的社会现象对青少年学生的思想、观念进行着不断的冲击，在他们接受新观念和先进思想的同时，一些颓废、落后的意识，也给他们带来了不少负面、消极的影响。近些年来，成人社会思想上的虚无颓废与现实生活中的物欲横流，使孩子们在吃、穿、用、行等方面相互攀比、追风逐势；一些家庭的孩子缺少约束，沉迷网络，不仅