高考生物 3-2-1精品系列 专题19 生态系统与生态环境的保护 .docVIP

2012版高考生物 3-2-1精品系列专题 【专题知识框架】 【考纲解读】 考点 考纲要求 考察角度 生态系统的结构 Ⅰ 生产者、消费者、分解者的类群、代谢类型及在生态系统中的地位；食物链和食物网及生态系统的关系 物质循环和能量流动的几本规律及其应用 Ⅱ 物质循环与能量流动的过程与特点；物质循环与能量流动的关系 生态系统中的信息传递 Ⅱ 信息传递的形式；信息传递的特点；信息传递在生物中的具体作用 生态系统的稳定性 Ⅱ 生态系统的稳定性的种类；生态系统的反馈调节；自我调节能力与物种多样性 人口增长对生态环境的影响 Ⅱ 与生态系统、种群数量变化和种群特征结合在一起考查 全球生态环境问题 Ⅰ 几种常见生态环境问题的危害；解决生态环境问题的措施 生物多样性保护的意义和措施 Ⅰ 生物多样性的内容和价值；生物多样性的保护措施；可持续发展的含义及实施措施 【三年高考命题分析与命题趋势】 考查的知识点集中在以下三点： （1）“生态系统的物质循环和能量流动的特点及应用”是历年高考命题的重点，几乎每年高考各地都有考查。 （2）“生态系统的结构”在高考中也广泛涉及，因为本专题命题往往综合性较强，一个综合题可以全面考查本专题绝大多数知识点。 （3）“生态系统的稳定性”容易与“生态系统的功能”和“生态环境的保护”结合在一起考查。 在命题角度上，本专题最常见形式为综合命题，生态系统的