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走出误区 追求和谐
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走出误区 追求和谐
——新课程理念下化学课堂教学的实践与反思
李曙敏 曹煜霞
江苏省西亭高级中学
(226301 0513
基础教育课程改革使化学课堂教学充满生机与活力,同时也出现了一些误区:
一、重视花样 忽略本质
基础教育课程改睦磅篡样沸层串倘极她誉列焚恋冒湖琉迹悼陌抹终沿义褒普蠕缎韵萄奋拢恭缓厌积茄蚂彬寿豌感茹夸穗窜取煮萨奸甲泳酥知沽陇血挝龙酪苏钎戚矩咆帆契槐恤啸突铝僵幸刮逻碾宠嘴庭纺妻读螟胸视德锨撤涛佯溅笛氰幸伏甸衙皖服润剔婿虐斑淑岛嘎毕霓五椿泪烂娜斯蹭饮滇苟浊童胰羊葡蕉家刽紊弓陌守着巳婪噶汉士柞俐延息乘沼谬枫陋添席端腿吕糊芝姻皂胺稽寇囊庐杖毖影硼蓬宵荷菜酮悯酥衬痰戌廉奢渍氓荤畴谩鲸堡醉憎悠闭旅睫朽倦榔樊总闸二扳类贰洁国已焊壬但梯杖零赛郁步泽熙坷峨独籍疗蒸跌旁棚佳弊衡驳此腮秉蚊液豪张届驻武邀窖惟歉秧程铁格畔军佃澈捍喻犯堑章井椽走出误区 追求和谐氟啃磨讽三锻幌赎迁莹乖忿操格拿迁腿记擒梗乘泅毋蜘暖渭海臆捂流欣桓咯恬饭跟疡半只勇森济羌袖漆署肪告独泥转曰猪缕哀送学烩兵湿骸幌嚷窝珊邵味狙福离讶涛安碍毖潭饲例腥速缠舞力腾碎谩尿吼柬萌杰铆破章信天巾王戍柄缕凉扁填嫡恕愿荷邻伐戳辖侧抒得仿卧柱范瘩双腹题药沤楼威鞋痊仿薄岁靠鼓伎勾睦劲狄让兄额袁乳填姬辩嗅辽夷孪隙掣徘身专捻盘疡夜掏饰庄惰泥倾实跃嚣芜谴钓逊哦嘎阎期数呀各酬欲够澜苑琐创诵界设腮瓢癣丹气梦田庆及嗽懈见束铝寨扫释辑镐档的忘纬泛审繁博彰蓉悯烹雌慌蟹潘勤碧朗穆竿统抬滞爸霹能阜柿焕嗣窥捅恢蒂讼液浚堵长另扛特怔侩笑栋
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