时代光华《人才测评的标准》课后测试答案.docVIP

人才测评的标准关闭 1课前测试 ? 2课程学习 ? 3课程评估 ? 4课后测试 窗体顶端 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 关于影响人才标准的因素，下列表述错误的是：?√ A??在人才供给很多的情况下，人才标准会提高 B??企业的人才标准从创立之初就会形成 C??企业文化对人才标准有直接影响 D??在制定人才标准的时候，还要考虑岗位合作对象的特点 正确答案：?B 2. 从测评的角度说，企业文化的结构不包括：?√ A??企业的愿景 B??核心价值观 C??行为规范 D??激励制度 正确答案：?D 3. 关于企业文化，下列表述错误的是：?√ A??为了表现企业有足够的文化韵味 B??故事是企业文化的一个典型表现形式 C??企业文化要传播，要让大家都看得到 D??企业文化应落实到具体的测评方法中 正确答案：?A 4. 在企业中，建立任何一个岗位的人才标准都需要考虑三个匹配，其中不包括：?√ A??人职匹配 B??人企匹配 C??人物匹配 D??人人匹配 正确答案：?C 5. 制定人才标准需要经历两个步骤，分别是：?√ A??指标的定位和指标的定义 B??指标的确定和指标的调整 C??指标的挑选与指标的确定 D??指标的确定和指标的实行 正确答案：?A 6. 在任职资格分析工具KSAO模型中，S是指：?√ A??知识 B??技能 C??能力 D??学历 正确答案：?B 7. 构建基于目标的行为分析模型主要有四个步骤，其中第三步是：?√ A??流程分析 B??分析核心任务和关键任务 C??确定目标 D??分解职责 正确答案：?B 8. 核心素质模型也称为通用素质模型，其决定因素是：?√ A??企业文化 B??企业员工 C??企业管理 D??企业环境 正确答案：?A 9. 在人才测评中，测评指标应坚持的原则是：?√ A??可观察、可监督、可指导 B??可观察、可操作、可指导 C??可观察、可评价、可指导 D??可借鉴、可评价、可共享 正确答案：?C 10. 评价基层管理者，一定要注重其反馈的：?√ A??速度 B??质量 C??对象 D??真伪 正确答案：?A 11. 建立量化的测评标准，需要经过三级量化，其中不包括：?√ A??类别量化 B??指标量化 C??素质剖面量化 D??工作量量化 正确答案：?D 判断题 12. 企业在制定人才标准的时候，应依据社会通行标准，不能随意更改。此种说法：?√ ?正确 ?错误 正确答案：?错误 13. 基准测评指标指的就是透过任职资格分析出来的标准。此种说法：√ ?正确 ?错误 正确答案：?正确 14. 岗位胜任素质指标一经确定，就不能更改。此种说法：?√ ?正确 ?错误 正确答案：?错误 15. 每个素质剖面的典型行为的关系都是一样的。此种说法：?√ ?正确 ?错误 正确答案：?错误 daxie, food and extorting money. In June, Yu Qing Zhi get Japanese lived with three areas of intelligence troops quietly to Mao Ta Xiang, scattered between lurking in the mulberry House. This evening, the puppet of the boats docked in Sheng Tang Kong, over more than 50 landing elves, went to Grand Rapids bridge at dusk, all exposed in the pale moonlight. Yu gave the order, the machine gun, rifle volley, elves, rattled off the bridge back, and daxie, food and extorting money. In June, Yu Qing Zhi get Japanese lived with three areas of intelligence troops quietly to Mao Ta Xiang, scattered between lurking in the mulberry House. This evening, the puppet of the boats docked in Sheng Tang Kong, over more than 50 landing elves, went to Grand Rapids bridge at dusk,