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- 2016-12-09 发布于河南
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云南省德宏州潞西市芒市学2014高中数学 2.1.2 指数函数及其性质学案
云南省德宏州潞西市芒市中学2014高中数学,,2.1.2,,指数函数及其性质学案
班级:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学号:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,姓名:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,任课教师:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
一、学习目标:
1、理解指数函数的概念,并能正确作出图像;
2、掌握指数函数的性质;
二、,与例题
,1:(1)和这两个解析式有什么共同的特征?
(2)它们能否构成函数?
(3)是我们学过的哪个函数?如果不是,你能否根据该函数的特征给它恰当的名字?
(4)可否用一个式子表达呢?
,2:对于底数的分类,可将,分解为:
(1)若a0,会有什么,?
(2)若a=0,会有什么,?
(3)若a=1又会怎样?
,3:(1)目前研函数一般可以包括哪些方面?
(2)研函数(比如今天的指数函数)可以怎么研?用什么方法、从什么角度研?
(3)在研过程中除了定义域、值域、单调性、奇偶性外是否还得到一些有价值的副产品呢?
例1:已指数函数的图像经过点(3,),求的值。
三、目标检测
课本P59,,,,习题2.1,,,,A组,,5
四、配餐作业
A组
指数函数:一般地,函数,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,叫做指数函数。
2、
图
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