云南省德宏州潞西市芒市学2014高中数学 2.1.2 指数函数及其性质学案.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于河南
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云南省德宏州潞西市芒市学2014高中数学 2.1.2 指数函数及其性质学案.doc

云南省德宏州潞西市芒市学2014高中数学 2.1.2 指数函数及其性质学案

云南省德宏州潞西市芒市中学2014高中数学,,2.1.2,,指数函数及其性质学案 班级:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学号:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,姓名:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,任课教师:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 一、学习目标: 1、理解指数函数的概念,并能正确作出图像; 2、掌握指数函数的性质; 二、,与例题 ,1:(1)和这两个解析式有什么共同的特征? (2)它们能否构成函数? (3)是我们学过的哪个函数?如果不是,你能否根据该函数的特征给它恰当的名字? (4)可否用一个式子表达呢? ,2:对于底数的分类,可将,分解为: (1)若a0,会有什么,? (2)若a=0,会有什么,? (3)若a=1又会怎样? ,3:(1)目前研函数一般可以包括哪些方面? (2)研函数(比如今天的指数函数)可以怎么研?用什么方法、从什么角度研? (3)在研过程中除了定义域、值域、单调性、奇偶性外是否还得到一些有价值的副产品呢? 例1:已指数函数的图像经过点(3,),求的值。 三、目标检测 课本P59,,,,习题2.1,,,,A组,,5 四、配餐作业 A组 指数函数:一般地,函数,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,叫做指数函数。 2、 图

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