山东省峄庄中学2014八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第三节 工业《工业的分布》（第1课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

2014年八年级地理上册,,第四章,,中国的经济发展,,第三节,,工业《工业的分布》（第1课时） 【课型】授课 【课标要求】 运用资料说出我国工业分布特点。 【教学目标】 1、结合实例，说明工业在我国国民经济中的重要地位，及其与人们生活的密切关系。 2、运用资料，说出我国工业的地理分布。 【教学模式】,导学 【教学方法】讲练结合法、小组讨论法、读图分析法、比较法等 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 ,情境 导入课 出示几个常见的汽车标志，并指图让学生回答，看来同学们一说到汽车都很热情，汽车越来越多的走进了我们的生活。汽车就是工业产品的一个代表，那么这节课我们就一起学习工业的分布： 联系生活中常见的汽车标志回答。　 通过活动使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习的兴趣。　 课讲解 一、工业与我们　 播放“汽车轮胎的生产过程”录像片段，要求学生注意观察并总结轮胎生产的大体过程。　 　 让学生阅读教材图4．7“工业生产流程举例”之后，学生通过讨论，得出两个部门必须按比例发展，否则会出现某个部门生产过剩的情况。 观看录像之后，说明轮胎生产过程，小组讨论：汽车工业与轮胎制造业的生产有什么联系？ 增加学生对工业生产的感性认识，调动学生的求欲望。使学生加深对工业生产过程的认识，培养学生联系实际分析地理,的能力。 小组讨论 活动 在学生基本了解了工业生产的过程之后，带领学生参与“活动1”的练习。　 学生回答之后，教师帮助学生总结工业生产过程的阶段性、相互联系性和计划性的特点。　 指导学生阅读“活动2”中轻、重工业的概念，并对工业部门分类。　 分四组设计文具用品的生产流程图。　 完成课本第80页活动要求，并完成助学第85页学习过程第2题表格。 培养学生的归纳总结能力。 通过对比使学生充分认识到重工业和轻工业的区别。　 合作 二、工业的空间分布　 我国工业的分布大势　 下面就让我们当一回来华投资的外商，如果你准备在华投资开办外销加工厂，你认为把你的工厂放在哪里才能最赚钱？讨论完毕，让各组把自己的设计方案放在实物投影上展示并说明原因。　 读教师在大屏幕上出示的《中国政区、交通复合图》，四人小组讨论，在教师发放的《中国工业分布空白图》中标注自己的厂址，并到实物投影上展示、说明理由 站在投资的角度上看待,，学生可以通过日常生活中看到或听到的实例来设计一些可行的方案，从而很容易得出我国工业沿海、沿江、沿铁路线分布的特点。学生的回答很精彩。,, 课讲解 同学们的设计都非常好，下面我们就来看一看，我国的工业分布竟是怎样的？教师引导学生读图4．7“中国主要工业分布”，印证学生的判断。 总结我国工业的分布大势　 学生在已了解了我国工业分布大势之后，对于这部分区域工业布局的教学，教师应放手让学生自己分析，从中培养学生分析和解决地理,的能力。,, 衔接与过渡 教师总结：通过刚才的活动我们可以看出工业布局合理了才能赚到钱，所以，合理分布工业是工业建设中的一个重大战略,，那么就沿铁路线、沿江、沿海三方面来说，我国最发达的经济核心区在哪里呢？,, 沿海 读图分析 读课本P81图4.7“中国主要工业分布”，完成助学P85第3题（1——3）题 读图做题 进一步培养学生的读图分析能力。,, 归纳总结 通过这节课的学习，我们了解了国民经济中最重要的物质生产部门之一——工业。并了解了它的一般生产过程和在国民经济中的主导地位。我们相信随着我国工业的飞速发展，我国一定能成为富强的国家，屹立在世界的东方！ 板书设计 第3课,,工业的分布 ,,,,,,,,,,,,,,工业产品无处不在 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,一般生产过程：对原材料进行再加工 工业,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,重工业：钢铁、采矿、机械、电力等 ,,,,,,,,,,,,,,工业的分类 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,轻工业：钟表、食品、纺织、家电等 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,特点：分布不均，沿海、沿江河、沿铁路线 工业的分布,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,东部沿海：辽中南、京津唐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,主要工业地带,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,沪宁杭、珠江三角洲 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,长江沿岸工业地带 【当堂检测】 1、我国国民经济的主导产业是（,,,,,,,,,,） ,,A、农业,,,,,,,,,,,,B、工业,,,,,,,,,,,,C、