923《建设社会主义精神文明》(阅读).pptVIP

2、近几年来，“要富口袋，先富脑袋”，已经成为我国广大农民致富奔小康的共识。“科教兴省”、“文化强市”，已成为许多地方的发展战略。“富脑袋”主要是指 A、提高物质文化生活水平 B、解放思想、开拓创新 C、培养科学的世界观、人生观、价值观 D、提高思想道德素质和科学文化素质 课后探究 提交一份本班精神文明活动的调查报告。 * 发展先进文化，建设社会主义精神文明 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 建设中国特色社会主义 物质文明(经济): 政治文明(政治): 精神文明(文化): 以经济建设为中心，解放和发展生产力 发展社会主义民主政治 相辅相成、有机统一、和谐发展 生产发展 生活宽裕 乡风文明 村容整洁 管理民主 精神文明 物质文明 政治文明 建设社会主义新农村要求： 建设社会主义精神文明、发展先进文化、建设中国特色社会主义文化的区别 联系： 三者的主要内容是一致的，建设中国特色社会主义的文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。 区别: 建设社会主义精神文明，是与物质文明相协调的，范围更广，具体还包括有道德素质、信仰的建立与完善，审美艺术情趣的提升。 发展先进文化包含与时俱进的一种，适合现在与未来的，对社会存在有巨大推动作用的。 建设中国特色社会主义文化是在发展先进文化的过程中，吸收引进古今中外所有适合中国国情并有益于中国的因素，所造就的独特的一种文化。仅此一家，绝无其他，更强调中国化 徐本禹，1999-2003年就读于华中农业大学。2003年考取本校农业经济管理专业公费研究生，但没有立即就读，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村岩洞小学与大水乡大石村大石小学支教。徐本禹因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选中国中央电视台“感动中国·2004年度人物”。 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 思考： 1、为什么而感动?你从中受到什么教育？ 2、对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义？ 3、材料给我们建设社会主义文化以什么启示？ 在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· 请指出社会上还存在哪些不文明的现象？ 生 活 经 历 内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光 想抽就抽 想拉就拉 想睡就睡 想脱就脱 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 教学内容 一、精神文明建设的根本目标:（是什么） 三、建设社会主义精神文明（怎么办） 二、社会主义精神文明建设的作用（为什么） 想一想： 如果有两个班级:甲班积极参加精神文明建设，开展“讲文明、树新风”、“参与学校文体艺术节”、“手牵手送温暖”等活动，使本班树立良好的班风和精神状态，教室卫生整洁、师生关系融洽；而乙班不仅卫生环境较差，而且十分散漫。 自主探究： 1、甲班积极参与社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 3、精神文明建设又对我国社会主义建设有什么作用？（提示：可以从文化对经济政治的作用回答） 2、你愿意选择哪一个班级上课？班级风貌和精神状态对学生的发展有什么影响？(提示：可以从文化对人的影响) 精神文明建设搞好了：人心凝聚、精神振奋 精神文明建设搞不好：人心涣散、精神颓废 健康向上的精神文化有利于增长知识，陶冶情操，凝聚人心，振奋精神。而落后的文化生活只会消磨人的斗志，腐蚀人们的心灵，使人精神颓废。 一、建设社会主义精神文明的根本任务 是培育一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 这也是我们发展先进文化的根本目标。 发展先进文化,就是建设社会主义精神文明 思考： 为了培育“四有”公民提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，我们怎样实现这一目标呢？ 三、怎样建设社会主义精神文明？ （一）、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。 （一）大力发展教育、科学和文化事业。 （二）亿万人民群众投身于实践中，建设和谐文化，培育文明风尚。 （三）加强思想道德建设。 2006年，我国小学学龄儿童净入学率