重庆市江津第五中学八年物理上册 2.4 噪声的危害和控制导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

噪声的危害和控制 学习目标：,, 1、道乐音和噪声的区别；　 2、道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级和危害； 3、能从实例中认识噪声和辨别防止噪声的途径； 学习重点： 道噪声的危害和减弱噪声的途径，提高我们环境保护的意识 学习难点： 道噪声的危害和减弱噪声的途径 一、复习提问 1、声音的三个基本特征是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,和,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2、用大小不同的力敲锣，发声的,,,,,,,,,,,,,,不同。敲击后，锣声会逐渐减弱，这是因为锣面的,,,,,,,,,,,,,,,,越来越小。 3、C调中1（duo）的频率为256Hz,小提琴发这个音时琴弦每秒振动,,,,,,,,,,,,次。如果琴弦每秒振动265次，发声的音调将,,,,,,,,,,,,,,,,（变高,,变低,,不变） 4、娃娃鱼的叫声很像小孩子啼哭，娃娃鱼由此得名。娃娃鱼发出的声音的,,,,,,,,,,,,,,和小孩子相似。 5、“引吭高歌”和“曲高和寡”两句成语中都有一个“高”字，前者指的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,后者指的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 二、学习课 【学点一】噪声 自学课本P42“噪声的来源”总结归纳： 从物理学角度看噪声是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的声音。 2.从环境的保护角度看，凡是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,都属于噪声。 【学点二】噪声的等级和危害 1、声音强弱的等级单位是_________符号________。 2、为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不,,,,能超过__________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________。 ,,3、列举噪声的危害有哪些：_____________________________。 ,,4.减弱噪声的途径是在____,,____减弱、在______,,,,__减弱、在________减弱．【学点三】控制噪声 1、声音从产生到引起听觉的三个阶段：____________________；____________________；____________________。 2.控制噪声的三个方法 （1）、在,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,控制,,,,如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。 （2）、在,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,控制,,,,如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。 （3）、在,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,控制,,,,如：戴上耳塞就是一个很好的方法。 三、反馈练习 1、从环境保护的角度看，关于噪声的来源，下列说法中不正确的是,,,,,,,,,,（????,,） A.街道上的汽车声?????,, B.安静的图书馆里的轻声耳语 C.建筑工地的机器声???,, D.半夜里邻居家的电视声 2、下列哪些措施可以减弱噪声（?,,??）? A．停止使用一次性白色泡沫饭盒,,,,,,,,,, B．科学家研制冰箱中氟利昂的代用品 C．在摩托车内烯机排气管上装消声器,, D．为推销商品，商场门上安装高音喇叭 3、下面是小明同学观察到的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是(,,,,,,) A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．某货车司机为了超车，不断的按喇叭 D．在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工 4、关于乐音和噪声的叙述中正确的是（???,,） A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B．乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康 C．从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声 D．乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循 5．下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（,,,,） A．做一个外罩将声源罩住 B．在耳孔中塞一团棉花 C．在马路旁植树造林 D．换用噪声小的机器 6、王倩家进行了以下几项装修，你认为那一项不能减弱噪声（????,,） A.安装空调?????????????,, B.封闭阳台?,, C.给卧室铺地毯?????????,, D.安装双层玻璃窗