重庆市江津第五中学八年物理下册 8.2 二力平衡导学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

二力平衡 【整体构思】 1.道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态 2.道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡 3.理解二力平衡条件 4.能利用平衡条件解决简单的平衡, 【预习提示】,, 1.物体的平衡状态是指,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,和,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2.二力平衡的条件是,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 3.静止在桌面上的物理课本，它受到的,,,,,,,,,,,,和,,,,,,,,,,,,,,,,是一对平衡力。 【教学流程】 一、学生展示 1.一切物体在没有受到任何力的时候,总保持_________或_____________。 2.地球上的物体由于受到地球的吸引,都受到____力的作用,它的方向是__________。 3.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,) 3.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,) A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力 C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 4.2012年6月3日，在国际田径钻石联赛男子110m栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠。下列描述正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,,,） A.刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的 B.刘翔在跨越栏架时不受重力作用 C.刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变 D.刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力 5.一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,） A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力 B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力 C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力 6.下列关于力的说法中，正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,) A.物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B.如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力 C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 二、目标定向 牛顿一定律的内容是什么？是不是只有不受力的物体才能保持静止、才能做匀速直线运动？请同学们举例说明。 　物体受外力作用时，也可能会保持静止状态或做匀速直线运动。 三、学生自学 1.阅读课本,小组讨论了解一下什么是物体的平衡状态。 平衡状态是指物体保持____________或__________________。物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果_________,所以相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_____。 四、合作研 1.物体受力作用时满足什么条件才能保持平衡？ 通过演示实验得出二力平衡的条件。 介绍实验装置如图所示，用细线系住木板上的任意两个孔，细线的两端跨过桌边的滑轮各悬挂一个相同质量的钩码。 引导学生观察与思考下面,。 木板是否静止？木板静止时受到的两个拉力的大小有什么关系？方向有什么关系？把木板扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，木板还能静止吗？重平衡后，两个力的方向有什么特点？ 在细线的两端悬挂质量不相同的钩码，木板还能静止吗？ 引导学生根据观察结果自己得出结论。二力平衡的四个条件:_____________、_______________、_______________、______________。 通过练习使学生掌握二力平衡条件的应用 请学生画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 五、答疑解惑 1.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是_______N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是______N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是________N。 方法总结:因为重物做的是匀速直线运动,所以重物处于____