重庆市江津第五中学八年英语上册 Unit 9 When was he born（第4课时）导学案（无答案） 人教新目标版.docVIP

,,Unit,,9,,When,,was,,he,,born（第4课时）【学习目标】：掌握本单元单词，记忆重点句型，能用过去时写出描述活动的的短文【重点】：能够运用所学形容词来描述他们所崇拜敬佩的人；能读懂名人简介的文章。【难点】：能在描述名人的成就时，激起自己发奋图强，努力拼搏，从而为人类的美好明天贡献自己的一份力量。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,预习案自主学习,,重点词汇拓展1.,,钢琴____________,,(复数),,__________,,__,,2.,,第一____________,,(基数词),,____________3.,,观光____________,,(名词),,____________4.,,亚洲____________,,(形容词),,____________5.,,有创造力的,,____________,,(动词),,____________二,,、重点词组识记1.,,参加___________________,,,,,,,,,,2.,,在……岁_____________________3.,,获得一等奖____________________,,,,,,4.,,一位著名的中国小提琴手_____________________5.,,一位善良可爱的奶奶____________________,,,,6.,,major,,in____________________7.,,in,,the,,70-year,,history____________________,,,,8.,,spend?all?one’s?free?time?,,with,,sb____________________Ⅲ.我的疑惑【提示】请你将预习中未能解决的,和有疑惑的,写下来，等到课堂上与老师和同学解决。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,案Ⅰ.质疑---,,质疑解疑、合作复习归纳重点短语：1.,,一位很棒的乒乓球运动员,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.,,国际体育明星,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.,,花费某些时间做某事,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.,,花费某些时间在某事上,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5.,,一位出名的中国钢琴家,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6.几首音乐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7.,,开始学习手风琴,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8.,,在4岁时,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,