重庆市涪陵第十九中学七级历史下册《第16课 建筑奇观》导学案（无答案） 川教版.docVIP

重庆市涪陵第十九中学七年级历史下册《第16课,,建筑奇观》导学案（无答案）,,川教版 一、学习目标 1、记住赵州桥的设计者和修建时代；隋朝大运河的中心、起止点、四段河的名称；元朝开通的两段运河（会通河和通惠河）；明长城的起止点。 2、能理解故宫的布局和赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位（价值）。 二、学习重难点 学习重点 ,,1、大运河的作用；赵州桥和长城的历史地位。 ,,,,,,学习难点 ,,1、赵州桥的结构特点；对长城、故宫历史地位（价值）的理解。 三、学习方法 阅读法,,、讨论法、图表法、圈点批注法 四、学习准备 ,,,,,,教科书、中国历史地图册 自,,,,,,习 ,,阅读教材，完成： 赵州桥 ,,,,1、修建,,：,,,,,,,,,,,,,,时，由著名工匠______设计和主持建造。 ,,,,2、地位:是世界上_______________,,,,,,,,,,,,,,,,的大型石拱桥。 二、大运河的开凿 看图（P97~P98）找一找，比一比，填一填。? ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（一）隋朝大运河 1、起止点：隋朝大运河以________为中心,东南起_______(今_____),北达_______(今______)。 ,,2、四段：隋朝大运河由北向南分为,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,。 ,,3、地位:全长____千米,,，,,是世界上___的运河。 ,,,,（二）元朝： 在隋朝运河的基础上重开凿了两段的河流分别是：________（山东临清—东平）和,,,,,,,,,,,,,,,,,,（通州—大都）,缩短了江南到_______的航程。 （三）大运河的作用： ,,,,,,沟通了………,,,,加强了…….. 四、故宫 ,,,,1、元世祖在,,,,,,,,,,,,,,,,的基础上修建的北京城是明清两朝都城，由_____、_____和______三部分构成,其中_______又称紫禁城,今天一般称为_______。 ,,,,2、地位：是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群，全面反映了我国古代建筑,特别是_______建筑的杰出成就。 自,,,,,,疑 在自习完本课后,你还有疑惑吗?请写在下面空白处.,, 自,,,,,, 有人说隋炀帝开凿大运河“罪在当代（时），功在千秋”。你认为这样评价正确吗？为什么？ 自,,,,,,测 单项选择题 ,,,,1、赵州桥建造于（,,,,,,,,） ,,,,A、隋朝,,,,,,,,B、唐朝,,,,,,C、宋朝,,,,,,D、元朝,, ,,,,2、元朝统一后，开凿了（,,,,,,,,,,,,） ,,,,,,①会通河,,,,,,,,,,②江南河,,,,,,,,③通济渠,,,,,,,,④通惠河 ,,,,,,A、①②,,,,,,,,,,B、①④,,,,,,,,C、②④,,,,,,,,D、③④ ,,,,3、明朝重修长城的目的是为了防御（,,,,,,,,,,） ,,,,,,①匈奴,,,,,,,,,,②蒙古族,,,,,,③女真族,,,,,,,,④党项羌 ,,,,,,A、①②,,,,,,,,,,,,B、①④,,,,,,,,C、②③,,,,,,,,,,D、③④ ,,,,4、明朝北京城的组成（,,,,,,,,） ,,,,,,,,,,①关城,,,,,,,,,,②宫城,,,,,,③皇城,,,,,,④京城 A、①②③,,,,,,,,,,,,B、①②④,,,,,,,,,,C、①③④,,,,,,,,,,D、②③④ ,,5、故宫前朝的主体是(,,,,,,,,,,),, ,,,,,,①太和殿,,,,,,,,,,②文华殿,,,,,,③中和殿,,,,,,④英武殿,,,,,,⑤保和殿 ,,,,,,A、①②③,,,,,,,,,,B、①③⑤,,,,,,C、②③④,,,,,,,,D、③④⑤ ,,6、故宫内庭的中心是（,,,,,,,,） ,,,,①乾清宫,,,,,,②太和殿,,,,,,,,③交泰殿,,,,,,,,④坤宁宫,,,,,,⑤御花园 ,,,,A、①③④,,,,,,,,,,,,B、①③⑤,,,,,,,,,,C、②③⑤,,,,,,,,,,,,,,D、③④⑤ 自,,,,,,结 ,, 学习了本课,你有哪些收获,请写下来。