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F Cellier-Circuitos Electricos I
Circuitos Eléctricos I Esta presentación introduce el tema del modelado matemático de circuitos eléctricos lineales. Modelando un circuito eléctrico se obtiene un sistema implícito de ecuaciones diferenciales y algebraicas (EDAs) que se convierten en un sistema explícito de ecuaciones diferenciales y algebraicas en el proceso de la ordenación horizontal y vertical de las ecuaciones. Eliminando las variables algebraicas, estas EDAs pueden convertirse a un sistema de ecuaciones diferenciales ordinarias (EDOs). Contenido Elementos de Circuitos Lineales Resistores Capacidades Inductancias Elementos de Circuitos Lineales II La Topología de los Circuitos Un Ejemplo I Reglas para Sistemas de Ecuaciones I Las ecuaciones de los elementos y de la topología contienen redundancia. Por ejemplo es posible eliminar todas las variables de potencial (vi) sin problemas. La ecuación de corrientes para el nodo de la tierra es redundante y no se usa. Las ecuaciones de las mallas solamente se usan si las variables de potencial se eliminan. Si no es el caso, estas ecuaciones son redundantes. Reglas para Sistemas de Ecuaciones II Si las variables de potencial se eliminan, cada elemento del circuito define dos variables: la corriente (i) a través del elemento y el voltaje (u) a través del mismo. Por consecuencia se necesitan dos ecuaciones para obtener los valores de estas dos variables. Una de las ecuaciones es la ley principal del elemento mismo, la otra se deriva de la topología. Un Ejemplo II Reglas para la Ordenación Horizontal I La variable representando el tiempo t puede tratarse como conocida. Las variables de estado (variables que aparecen en forma diferenciada) pueden tratarse como conocidas. Reglas para la Ordenación Horizontal II Ecuaciones que contienen una sola incógnita deben evaluarse por ella. Las variables ya evaluadas pueden tratarse como conocidas. Reglas para la Ordenación Horizontal III Variables que aparecen en una sola ecuación todavía no causal deben evaluar
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