三年级作文v课教案最美的花.docVIP

三年级上期习作指导课设计 最美的花 设计理念： 寓教于乐，组织生动有趣的活动，培养学生仔细观察的能力，发现生活中的美，激发学生的习作兴趣。 紧扣年段目标，言之有序、言之有物，读写结合，把在阅读教学中学到的如何做到言之有序、言之有物的表达方法，指导学生在写作中进行运用。 教学目标： 1、培养学生仔细观察，发现生活中的美，激发学生的习作兴趣。 2、引导学生回忆阅读教学中学过的有序观察、仔细观察的方法，并运用到观察实践中。 3、让学生初步学习运用按“总分总”（整体到部分）的顺序来描述某一事物的特点。 4、指导学生积累运用恰当的词、句式具体生动地表现某种事物的特点。 5、培养学生合作学习，主动修改习作、与同学分享习作的快乐的好习惯。 教学重点： 1、引导学生回忆阅读教学中学过的有序观察、仔细观察的方法，并运用到观察实践中。 2、指导学生积累运用恰当的词、句式具体生动地表现某种事物的特点。 教学难点： 运用“总分总”（整体到部分）的顺序来描述某一事物的特点。 教学时间：50分钟 课前准备： 1、各种鲜花5盆，重庆美景、街道美景、校园美景的图片。 2、鲜花摆放中心，学生座位围绕中心按圆形摆放，便于学生观察。 教学过程： 创设情景，激趣引入。（1分钟） 课件1出示：重庆美景、街道美景、校园美景的图片，音乐声中，老师：同学们，我们的家乡重庆越来越美，我们的街道越来越美，你们发现了吗？我们的