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- 2016-12-05 发布于湖北
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毕 业 论 文(设 计)
论文(设计)题目:初中生学习适应性、学习自我效能感
与学业成绩的关系
院 系 教育科学系
专 业 心理学(师范)
2014年4月20 日
目录
摘 要 1
ABSTRACT 2
引 言 4
第1章 研究综述 7
1.1学习适应性概念 7
1.2学习自我效能感概念 7
1.3学习适应性的研究现状 7
1.4学习自我效能感的研究现状 8
1.5本研究的意义 9
第2章 研究方法 11
2.1研究对象 11
2.2研究工具 11
2.3研究假设 12
2.4数据的处理方法 12
第3章 研究结果 13
3.1初中生学习适应性发展水平及差异研究 13
3.2初中生学习自我效能感发展水平及差异研究 17
3.3初中生学习适应性、学习自我效能感的强弱对学业成绩的路径分析 20
第4章 分析与讨论 22
4.1初中生学习适应性及其各因子的成绩、年级、性别差异分析 22
4.2初中生学习自我效能感及其各因子的成绩、年级、性别差异分析 24
4.3初中生学习适应性通过学习自我效能感并对学业成绩影响的路径分析 25
第5章 研究结论 26
第6章 本研究的创新与不足 27
6.1创新 27
6.2不足 27
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