大学毕业设计--基于fir语音信号的滤波课程.docVIP

1.课程设计目的、内容和要求 一、课程设计目的： 通过本次课程设计，要求学生对DSP这门课程所学的基础知识、理论加以理解，学以致用。初步培养学生对工程设计的独立工作能力，掌握电子系统设计的一般方法。培养学生的动手能力，以及团队合作能力。 二、课程设计内容： 通过DSP处理器通过A/D采集音频信号，在CCS软件中分析音频信号的频谱图，使用Matlab设计相应的FIR数字滤波器（低通）并得到滤波器H(z)的系数，然后根据这些系数，编写DSP程序（C语言或汇编）对已采集信号进行处理，最后在CCS软件中得到处理后音频信号的频谱图，比较滤波前后信号的频谱图。 三、课程设计要求： 1、 使用Matlab对FIR滤波器的设计； 2、 编写FIR滤波处理的DSP程序，查看并记录处理后的信号频谱； 3、 通过D/A实现数字量到模拟量的转换，回放处理后的声音； 4、 正确阐述设计和实验结果DSP处理器通过A/D采集音频信号，在CCS软件中分析音频信号的频谱图，使用Matlab设计相应的FIR数字滤波器（低通）并得到滤波器H(z)的系数，然后根据这些系数，编写DSP程序（C语言或汇编）对已采集信号进行处理，最后在CCS软件中得到处理后音频信号的频谱图，比较滤波前后信号的频谱图。其中语音信号的采集与回放是采用TLV320AIC23芯片，对语音信号进行A/D，D/ADSP芯片主要是