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【主备人】 【从备人】
【学习内容】 Module8 Accidents Unit1-1 While the lights were changing to red, a car suddenly appeared.
Module8 Accidents
【课型】Listening and speaking
【备课日期】2014. 【上课日期】 【二次备课审批人】
【学习目标】round,corner,hit,glad,in time,fall off,side,side by side,pay attention; 能听懂别人对事故的描述;
能够用过去进行时简单叙述所发生的事故;知道怎样避免事故。
【学习重难点】能听懂并能询问、介绍过去正在发生的【学习准备】 Tape recorder, multi-media
【学习过程】
、arming up:()
Policeman: What were you doing when the accident happened?
StudentA: When the accident happened, I was walking along the street.
StudentB: When the accident happened, I was riding my bike and listening to music on the road.
StudentC: When the accident happened, I was waiting to cross the road.
Policeman: Ok, thanks.
方法是:组内分角色练习对话。
目的是:为学生创设情境,将他们的注意力迅速转移到课堂活动中来。
Step2、Presentation
Task1.Show some pictures and key words to students, have the students to describe them.
Task2. Look at ppt and learn the new words.
Guessing quiz, look at ppt and guess and read the new words..
Use the new words to describe the pictures.A1
Task3. Listening
1.Listen and underline the correct words.A2
2.Listen the dialogue and answer the following two questions .
Task4.Reading
Reading the dialogue and answer the questions on ppt.
Read the dialogue and finish A3.
方法是:教师运用课件从词到句到语段逐层学习新知。
目的是:学生根据老师设计的问题和提供的材料学习,化解知识难度,使多数学生能掌握。
、The consolidation of practice:(巩固练习)
读对话,从文中划出下列短语和句子并译为汉语.
1.listen to music _________ 2.cross the road________
3.round the corner ___________ 4.in time___________
5.fall off ________ 6 think about____________
7. the risk of an accident_________8.pay attention ________
9.Are you all right?____________
10.Don’t ride side by side with your friends._____________
11.The driver was talking on his mobile phone._____________.
12.Anything else?______________________________?
目的是:解决全班存在的普遍问题、典型问题,归纳、提炼知识点之间的内在联系,从而培养学生的综合运用语言能力。
.Extension拓展延伸
Task1.用所给词的正确形式填空
1.Safety comes first.We should _______ to keep safe on the road.① obey the traffic (交通) rules
② be c
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