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- 2016-12-09 发布于贵州
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初中生心里点及家长应对方法
初中生心理特点及其应对
通化县大川学校 陈晶我想先做个小调查:1、您觉得您的孩子健康吗?觉得孩子很健康的家长请举手。世界卫生组织对“健康”的定义:“不但没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应能力的完美状态。”因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。2、现在还觉得您的孩子是健康的家长,麻烦举下手。刚才的调查中能大致看出,我们很多家长更多地注重孩子的躯体健康,忽略了孩子的心理健康。那么心理健康有什么重要性,初中生的心理特点是什么,作为家长我们该怎么去教育这个阶段的孩子?今天我们就一起来探讨一下。如果觉得我说的哪个地方不妥,可以提出来,大家一起讨论。
一、家长的困惑在坐的各位都是初中生的家长,不知道有没有这种感觉:孩子上了中学后,跟以前不一样了?有哪些变化呢?我总结了一下,大多数家长认为自己的孩子:①没有以前乖了,有那么一点叛逆;② 有时候脾气很大;③ 情绪不太稳定;④ 开始锁抽屉——有了秘密,不爱跟家里人说话……出现了上面的这些变化,是不是孩子就变坏了?不是。这些虽然不算“病”,但是如果肆无忌惮地发展下去,却容易酿成大祸。所以,我们作家长的有必要了解这个年龄段的孩子到底是怎么了,我们该怎么教育他们呢?二、原因——身心发展的必由阶段——青春期1、什么是青春期青春期是由儿童少年发育到成年的过渡时期,是指第二性征开始出
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