席卷全球的业文明浪潮.docVIP

第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第一课 改变世界的工业革命? 第一课时 课标要求 3－4 列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。 4－1 列举历史上有代表性的科技发明，了解它们是如何推动历史前进的。 4－3 列举近代历史上重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。 4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。 教学目标（1）掌握工业革命时代有代表性的科技发明，了解蒸汽机在工厂生产中推动历史前进的影响和作用。（2）通过对材料的分析，懂得工业革命首先在英国发生的原因，认识蒸汽机在工厂生产中的作用，以及理解19世纪被称为“科学的世纪”的原因，从而培养学生获取信息、处理分析材料的能力。（3）了解工业革命时代重要的发明家和科学家的成果，体会他们在社会变革中发挥的作用，进而认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命。 教学重点与难点分析:教学重点：（1）了解工业革命时代重要的发明家和科学家，以及他们的发明创造成果。（2）通过图文资料的阅读，培养学生对工业革命首先在英国发生的原因、蒸汽机在工厂生产中的作用，以及19世纪被称为“科学的世纪”原因的分析理解能力。 教学难点：体会工业革命时代重要事件和人物对推动社会变革的作用。 教学方法（1）阅读学习法（2）情景体验法 学与教的过程【情景导入】教师首先播放汽车、轮船的