北师大版二级语文导学案.docVIP

秋天到 第一课时 学习目标： 1、学会书写7个生字，重点是“收”和“歌”的笔画；会认9个字。 2、正确流利有感情的朗读课文，体会秋天的美丽。 学习重点： 会认会写本课生字。 学习难点： 读通诗歌掌握秋天特点。 自主学习： 1、观察你的周围有什么变化？ 2、收集关于秋天的资料。 3、读课文，从课文中圈出会认的字，勾出需要写会的字。 合作探究： 1、四人小组交流生字的预习情况。（主要是哪些拼音容易读错，如：平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字；哪些字容易写错；可以组什么词；什么结构；什么偏旁） 2、学生自由书空学习生字。 3、再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月是秋天？ 2、说说秋天的特点。 达标测评 1.抄写课文生字2.给课文生字组词3.熟读课文 1、理解课文内容，练习对对子。 2、读通诗歌掌握秋天特点，体会秋天的美丽。 学习重点： 理解课文内容，练习对对子。 学习难点： 读通诗歌掌握秋天特点。 自主学习： 1.通过上节课的学习，秋天给我留下这样的印象。 2. 练读课文生字。 3.再把课文读一遍，在文中感受最深的地方做批注。 合作探究： 1、小组读课文第一节 （1）、你还知道秋天的天气有什么特点吗？还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢？ （2）、你喜欢秋天这样的天气吗？读出喜爱的感情来。 2、齐读课文第二节，： （2）、“田野翻金浪”指的是什么？ （3）、农民伯伯丰收了