人教版高中化学必修一第一章复习21.ppt

三个得分点 注洗涤液→加洗涤液标准→重复操作。 (1)注洗涤液：沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤液。 (2)加洗涤液标准：洗涤液完全浸没沉淀。 (3)重复操作：重复操作2～3次。 取样→滴加试剂→描述现象→得出结论。 (1)取样：取少量最后一次洗涤液。 (2)滴加试剂：滴加合理试剂， (3)描述现象：根据所发生反应描述现象。 (4)得出结论：沉淀洗涤干净。 二、沉淀洗涤是否干净的判断 【典例导引】 (2014·大纲版全国卷·29节选)用CuCl2·2H2O和NaOH溶液制备适量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸馏水洗涤沉淀，判断沉淀洗干净的实验操作和现象是_______________________________________。(2分) 第一章复习 从实验学化学专题 一、实验基本常识 1.常见仪器的使用 （1）可加热的仪器有： ★可直接加热的仪器 试管、坩埚、蒸发皿 ★垫石棉网加热的仪器 烧杯、烧瓶、锥形瓶 ★不能加热的仪器 量筒、容量瓶 一、实验基本常识 1.常见仪器的使用 （2）计量仪器有： ★量筒 无0刻度，越往上刻度值越大，常见规格有10、20、50、100ml 不能配制溶液或作反应仪器,不需洗涤 读数时平视刻度线，否则会怎样？ 精确度为0.1ml 1.常见仪器的使用 （2）计量仪器有： ★天平 一、实验基本常识 精确度为0.1g 称量前调0，左物右码 一般药品垫纸称量，对于有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量 1.常见仪器的使用 （3）分离仪器有： 一、实验基本常识 普通漏斗一般用于过滤 分液漏斗一般用于分液或萃取或反应时滴加液体 长颈漏斗一般用于装配反应器，需插入液面以下 请你决策 １.指出以下实验操作上的错误： 2.下列仪器加热时需垫石棉网的是（ ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚 3. 某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒,平衡时称得固体样品质量为4.5克，（1克以下使用游码），则样品实际质量为 （ ） A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5g B A 2.药品的取用与存放 一、实验基本常识 固体药品 粉末状 块状 用药匙或纸槽。 “一平二送三直立” 用镊子“一斜二送三滑下” 液体药品 大量 倾倒法，标签朝手心 少量 胶头滴管 定量 量筒 2.药品的取用与存放 一、实验基本常识 瓶口 广口 固体 细口 液体 瓶塞 玻璃塞 酸性试剂，比如硫酸 橡皮塞 碱性试剂，比如氢氧化钠和碳酸钠 瓶塞 无色 棕色 见光易分解，比如氯水 3.气体收集方法 一、实验基本常识 设想H2、O2、HCl、NH3、CO2应该怎样收集 4.装置气密性检查 一、实验基本常识 微热法 液差法 酸碱腐蚀处理： 其他化学灼伤处理： 浓酸沾在皮肤上： 浓碱沾在皮肤上： 酸、碱溅入眼中： 用水冲洗，3%-5%的 NaHCO3中和 用水冲洗，涂上硼酸溶液中和 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗 汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇； 5.实验事故处理 一、实验基本常识 1、过滤和蒸发 方法 适用范围 装置 注意事项 过滤 蒸发 二、混合物的分离和提纯 从液体中分离出不溶的固体物质 获得溶液中的溶质 1.一贴二低三靠” 2.怎样洗涤沉淀 3.怎样证明沉淀是否已洗涤干净 1.加入蒸发皿的液体不2/3； 2.在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌 3. 蒸发皿中出现较多量的固体时应 停止加热，利用余热把溶剂蒸发完； 2、蒸馏和萃取 方法 适用范围 装置 注意事项 蒸馏 萃取 二、混合物的分离和提纯 1.防止液体暴沸2.温度计水银球的位置3.冷凝管中水的流向下进上出 1.萃取剂选择条件 2.操作步骤 分离沸点不同而又相溶的液态混合物 溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度的不同 例。除去粗盐水(NaCl)中Ca2+， Mg2+，SO42-怎么操作 要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2 引入了新的离子: CO3 2- OH - Ba 2+ BaCO3↓ HCl 除杂原则： *不增（不引入新杂质） *不减（不损耗样品） *易分（容易分离——生成完全不溶物） *复原（除去各种过量杂质，还原到目标产物） 注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！ 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl