人教A选修2-1 3.1.3空间向量的数量积运算.pptx

3.1.3　空间向量的数量积运究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四探究三探究五探究一探究二探究四1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 学习目标思维脉络1.掌握空间向量的夹角的定义及其范围.2.掌握空间向量数量积的定义、性质及运算律,会求空间向量的数量积.3.能利用空间向量的数量积解决夹角与长度问题.1.空间向量的夹角已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则