2016人音版二年级音乐下册教案.docVIP

第1课 春天来了 《大树妈妈》教学设计 教学目标： 1、通过学习歌曲《大树妈妈》，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。 2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲《大树妈妈》，培养学生对大自然、对生活的热爱之情。 3、鼓励并启发学生能自己创编动作表现歌曲，深刻体会母爱的伟大，从而提高学生的创编能力。 教学过程： 一、导入新课 今天呀我给你们带来一个《大树妈妈》的故事。 二、学唱歌曲《大树妈妈》。 1、出示歌谱、歌词 教师拍节奏，学生按着节奏读歌词。2、听歌曲录音，感受意境。 3、采用听唱方式学唱歌曲。 轻声跟录音唱歌词。 师：现在请同学们小声来唱歌词，比比看谁唱的准确。（反复唱） 5、学习音乐知识：休止符。 （板书：“0”） （1）唱出休止符。（2）不唱出休止符。 6、有感情的唱歌曲。 师：学完这首歌曲想一想，你认为歌曲表现了什么样的情绪？ 生：亲切地，温柔地 师：小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，我们应该用什么样的速度和声音才能表达出这样的情感呢？ 生：用中速轻柔地声音来演唱歌曲。 师：让我们用轻柔自然的声音有感情的演唱这首歌。 7、为歌曲加上打击乐器来伴奏。 师：今天老师还带来了几种打击乐器，有碰鈡，响板，沙球，你可以选择你认为适合的节奏型为歌曲伴奏。现在又打击乐器的同学伴奏，其余的唱歌并且要注意休止符的作用。（学生按要求唱奏歌曲一遍） 8、为歌曲创编动作。 师：同学们