三角形全等的判定教学设计_课件.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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三角形全等的判定教学设计_课件.ppt

* A B C D E F ①AB=DE ③ CA=FD ② BC=EF ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F 1.满足这六个条件可以保证△ABC ≌△ DEF吗? 2.如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC ≌△ DEF吗? 思考: 1.只给一条边时; 3㎝ 3㎝ 1.只给一个条件 45? 2.只给一个角时; 45? 结论:只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全等. * ①两边; ③两角。 ②一边一角; 2.如果满足两个条件,你能说出有哪几种可能的情况? ①如果三角形的两边分别为4cm,6cm 时 6cm 6cm 4cm 4cm 结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等. * ②三角形的一条边为4cm,一个内角为30°时: 4cm 4cm 30? 30? 结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等. * 45? 30? 45? 30? ③如果三角形的两个内角分别是30°,45°时 结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等. 根据三角形的内角和为180度,则第三角一定确定,所以当三内角对应相等时,两个三角形不一定全等 * 两个条件 ①两角; ②两边; ③一边一角。 结论:只给出一个或两个条件时,都不能保证所画的三角形一定全等。 一个条件 ①一角; ②一边; * ①三角; ②三边; ③两边一角; ④两角一边。 3.如果满足三

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