优质课伯牙绝弦语文课件.pptVIP

语 言 积 累 杨柳 (依依) 芳草 (萋萋) 清风（徐徐） 明月（皎皎） 波涛（滚滚） 炊烟（袅袅） 白云（悠悠） 春雨（潇潇） 秋雾（蒙蒙） 白雪（皑皑） 朗读课文，注意停顿 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 观图识人 （1）图中俩人是谁？ 俞伯牙 钟子期 （2）他们正在做什么？ 伯牙在弹琴，钟子期在倾听 （3）你们是怎么知道的？课文那一句道明了 这两个人的特长？ “伯牙善鼓琴，钟子期善听” 文言文学习方法 △ 读出古文的味道 △ 借助注释和工具书理解意思 △ 合作学习 翻译课文 结合课文下的注释，翻译课文。大家以小组为单位翻译给对方听，不理解的词语或句子，向老师求教。 反复朗读，思考问题 1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？ 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在（ ）， 钟子期曰：“善哉，（ ）兮若（ ） 加纯