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- 2016-12-09 发布于重庆
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广东省东莞市寮步中学2012-2013学年七年级生物下册第六章第二节神经系统的组成导学案.
第六章 人体生命活动的调节 第二节
神经系统的组成导学案
学习目标：
1、 描述神经系统和神经元的组成和功能。
2、 说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
学习重点：
1、 描述神经系统和神经元的组成和功能。
2、 说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
学习难点：
说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
学习过程：
课前预习部分：
1.神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。
2.脑和 是神经系统的中枢部分，组成 神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的 部分，组成 神经系统。
3. 又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
4. 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系统通路。
5.大脑包括左右两个大脑半球，表面是 ,约有 个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区── 。
6. 是使运动协调、准确，维持身体平衡。
课堂学习部分：
一、神经系统的组成部分
资料分析：
阅读课本97页资料，并阅读课本97——98页内容，
说一说：读了上述资料，你产生了哪些疑问？
分析：就上述资料提出的问题，与
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