山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版课件 选修《史记》第9课《垓下之战》教学.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版课件 选修《史记》第9课《垓下之战》教学.ppt

山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版课件 选修《史记》第9课《垓下之战》教学.ppt

垓下之战 我站在猎猎风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱 爱你那一种 伤心处 别时路有谁不同 多少年 恩爱匆匆葬送 我心中你最重 悲欢共生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓 项羽生平四个关键阶段: 1、吴中起兵—项羽一生事业的起点; 2、巨鹿之战—项羽辉煌功业的顶点; 3、鸿门宴—由胜而衰的转折点; 4、垓下之战——英雄末路 楚汉争霸 陈胜、吴广起义失败后,楚地义军分两路攻秦。项羽在关东歼秦军主力;刘邦乘隙攻入咸阳。依据楚怀王“先入定关中者王之”的约定,刘邦欲称王关中,派兵驻守函谷关,同时,宣布废除秦朝苛政,与关中父老“约法三章”。 项羽破釜沉舟歼灭秦军主力,率诸侯军40万、秦军降卒20万直奔关中,中途,项羽恐秦降卒哗变,将他们全部坑杀。元年十二月,项羽进驻鸿门,意图消灭刘邦集团,刘邦自料力量不敌,亲赴鸿门,表示诚意,动摇了项羽决心,战争没有立即爆发。 同年二月,项羽裂土分封18个诸侯王,恢复封建割据,自立为西楚霸王,定都彭城。封刘邦为汉中王,定都南郑,将关中分为三部,封秦降将分别为王,企图将刘邦困锁在边险地。 刘邦采纳萧何建议,还定三秦,东向以争天下的方略,忍忿前往汉中,途中烧毁所过栈道,并借此表示无东向之意,以麻痹项羽。 五月,田荣于齐地

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